- 老師眼中的毛澤東：楊昌濟(jì)贊其"海內(nèi)人才"可救國(7)
( 七 )
黎錦熙是毛澤東在第一師范讀書時的老師。他雖是老師，但只比毛澤東大三歲，兩人交往密切。黎錦熙一生勤寫日記，從不間斷。1915年4月至8月的日記，就有20天記載了他與毛澤東的交往。如“4月4日，星期日，上午，潤之來，閱其日記，告以讀書方法。”5月30日，“潤之至，交談社會改造事�！�7月21日上午，與潤之、章甫(即陳章甫)討論讀書方法，“告以精讀《群學(xué)肄言·繕性》。”7月31日晚，“在潤之處觀其日記，甚切實，文理優(yōu)于章甫，篤行兩人略同，皆大可造�！�
同年9月，黎錦熙調(diào)往北京教育部工作，他們之間的書信往來亦未間斷。毛澤東在長沙散發(fā)《征友啟事》、組織新民學(xué)會等等活動，都隨時通告黎錦熙。1917年8月23日毛澤東致黎錦熙信，談到社會改造問題，認(rèn)為“欲動天下者，當(dāng)動天下之心”，不能從枝枝節(jié)節(jié)的改造入手，而要從改造人心入手�！皠悠湫恼撸�(dāng)具有大本大源，即具有宇宙之真理�！彼麤Q心從哲學(xué)、倫理學(xué)入手，尋找真理�！笆晡吹谜胬�，則十年無志，終身未得真理，則終身無志�！崩桢\熙閱讀此信后，在日記里記載、評議：“大有見地，非庸碌者。”當(dāng)晚復(fù)信，以資鼓勵。
(《中華魂》)
【編輯:張中江】
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直隸巴人的原貼：
我國實施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了，但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲，高溫津貼落實遭遇尷尬。
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