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    霸發(fā)言臺(tái)扣紅帽子阻擋陸生入臺(tái) 民進(jìn)黨在怕什么?
2009年06月04日 09:29 來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)海外版 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  6月3日,臺(tái)“立法院”審查開(kāi)放大陸學(xué)生來(lái)臺(tái)相關(guān)“法案”,國(guó)民黨和民進(jìn)黨都發(fā)出甲級(jí)動(dòng)員備戰(zhàn)。為阻擋“法案”通過(guò),民進(jìn)黨“立委”再度霸占發(fā)言臺(tái),粗暴癱瘓議事——

  又霸發(fā)言臺(tái)

  6月3日,為了讓大陸學(xué)生來(lái)臺(tái)念書(shū)以及承認(rèn)大陸學(xué)歷,臺(tái)“立法院”教育委員會(huì)審查“大學(xué)法及專科學(xué)校法”修正案。

  民進(jìn)黨“立委”在程序發(fā)言完畢后,拿著抗議的牌子聚集在發(fā)言臺(tái)前,霸占發(fā)言臺(tái),阻擋“教育部長(zhǎng)”鄭瑞城上臺(tái)報(bào)告。

  國(guó)民黨“立院”黨團(tuán)書(shū)記長(zhǎng)楊瓊瓔上前和民進(jìn)黨“立委”發(fā)生激烈口角沖突。會(huì)議主席在無(wú)奈之余,只得宣布會(huì)議暫時(shí)休息。

  臺(tái)“立法院”本月16日即將休會(huì),有一系列法案需要審理。針對(duì)“大學(xué)法”等相關(guān)開(kāi)放陸生來(lái)臺(tái)“法案”,民進(jìn)黨黨團(tuán)進(jìn)行甲級(jí)動(dòng)員,要求黨籍“立委”全力阻擋,不惜癱瘓議事。不過(guò),民進(jìn)黨“立委”黃偉哲說(shuō),這次不會(huì)再鎖門了。

  據(jù)民進(jìn)黨人士透露,黨團(tuán)總召柯建銘認(rèn)為,若草案出了委員會(huì),只要國(guó)民黨動(dòng)用表決,很快就會(huì)進(jìn)行三讀,因此民進(jìn)黨甲級(jí)動(dòng)員將草案擋在委員會(huì),不讓草案進(jìn)入二讀?陆ㄣ懸蔡裘髡f(shuō),只要是關(guān)于兩岸政策,民進(jìn)黨絕對(duì)嚴(yán)格審查。

  民進(jìn)黨“立院黨團(tuán)”如此作為,國(guó)民黨嚴(yán)厲譴責(zé)。

  3日下午,國(guó)民黨“立院”黨團(tuán)召開(kāi)記者會(huì),黨團(tuán)書(shū)記長(zhǎng)楊瓊瓔質(zhì)問(wèn),民進(jìn)黨“立委”為何不愿意討論大陸學(xué)生來(lái)臺(tái)讀書(shū),“到底在怕什么?”

  民進(jìn)黨極力抵制大陸學(xué)生來(lái)臺(tái)就讀,與“臺(tái)獨(dú)”分子反對(duì)臺(tái)灣承認(rèn)大陸學(xué)歷,阻止臺(tái)灣學(xué)生赴大陸就讀,兩者異曲同工。

  6月1日,“臺(tái)聯(lián)黨”公布“反對(duì)承認(rèn)中國(guó)大陸學(xué)歷及開(kāi)放陸生來(lái)臺(tái)就讀”政策連署名單,上面有140多名學(xué)者簽名,其中不乏一些知名綠色學(xué)者。

  再扣紅帽子

  3日,就在民進(jìn)黨“立委”霸占主席臺(tái)的同時(shí),臺(tái)“行政院”舉行了一個(gè)政策說(shuō)明會(huì)。

  “教育部次長(zhǎng)”呂木琳表示,如果“立法院”在這個(gè)會(huì)期,或是在延會(huì)期間,能夠完成“大學(xué)法”、“?品ā焙汀皟砂度嗣耜P(guān)系條例”的修法,明年春天碩士班和博士班就可以開(kāi)放大陸學(xué)生來(lái)臺(tái)就讀,至于大學(xué)生部分,要等到秋季班才能申請(qǐng)入學(xué)。

  呂木琳說(shuō),開(kāi)放初期將采取漸進(jìn)的方式,目前“教育部”規(guī)劃每一年來(lái)臺(tái)就讀的學(xué)生,以不超過(guò)2000人為原則,但這些名額不包括交換學(xué)生在內(nèi)。

  呂木琳強(qiáng)調(diào),大陸學(xué)生來(lái)臺(tái)就讀的名額,都是采取外加的方式,不會(huì)排擠到臺(tái)灣本地的學(xué)生,而且一二千人的數(shù)目,和目前在臺(tái)灣就讀的3萬(wàn)名外籍生與僑生相比,其實(shí)并不算多,絕對(duì)不會(huì)排擠到本地學(xué)生入學(xué)的機(jī)會(huì)。

  那么,綠營(yíng)為何要大動(dòng)作杯葛?

  “綠委”給出的理由仍是“賣臺(tái)”。民進(jìn)黨“立院”黨團(tuán)干事長(zhǎng)賴清德聲稱,承認(rèn)大陸學(xué)歷,就是擱置臺(tái)灣“主權(quán)”、撤除兩岸“法令”界線,“對(duì)臺(tái)灣來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)”。

  “綠委”還聲稱,承認(rèn)大陸學(xué)歷,大陸臺(tái)生回到臺(tái)灣就會(huì)瓜分本地畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。賴清德說(shuō),如果大陸學(xué)生可赴臺(tái)就讀,那么馬英九當(dāng)局就會(huì)以“公平原則”為由,承認(rèn)大陸學(xué)歷了,所以必須一并反對(duì)。

  意識(shí)形態(tài)作怪

  開(kāi)放陸生來(lái)臺(tái),或者承認(rèn)大陸學(xué)歷,為何讓綠營(yíng)視作洪水猛獸? 

  臺(tái)灣高校近年嚴(yán)重招生不足,連高考總分只有18分的學(xué)生都有學(xué)校招收。綠營(yíng)反對(duì)臺(tái)灣高校招收大陸學(xué)生,難道這就符合臺(tái)灣利益?至于綠營(yíng)所謂島內(nèi)畢業(yè)生利益,難道剝奪大陸臺(tái)生回臺(tái)就業(yè)的機(jī)會(huì),就符合臺(tái)灣人利益嗎?以這個(gè)邏輯,臺(tái)灣是不是該把美國(guó)、英國(guó)、日本的學(xué)歷也一并否認(rèn)了,才最符合本地學(xué)生利益?

  島內(nèi)輿論指出,民進(jìn)黨阻擋陸生入臺(tái)、拒不承認(rèn)大陸學(xué)歷的做法,說(shuō)穿了就是意識(shí)形態(tài)作祟。

  《聯(lián)合報(bào)》社論說(shuō),許多大陸名校學(xué)生在國(guó)際廣受歡迎,唯獨(dú)臺(tái)灣拒絕承認(rèn)其資歷?蓱z的精神勝利法,卻被民進(jìn)黨演成“愛(ài)臺(tái)”的悲壯戲碼。為了對(duì)陸生設(shè)限,不惜連臺(tái)生的權(quán)益也一筆抹煞,顯示民進(jìn)黨盲目“反中”的哲學(xué)已陷入窘境。

  針對(duì)某些綠色學(xué)者參加“臺(tái)聯(lián)黨”反對(duì)承認(rèn)大陸學(xué)歷的連署,島內(nèi)媒體評(píng)論說(shuō),如果是一般民眾反對(duì),可能因?yàn)椴涣私,但竟然連赫赫有名的學(xué)者也反對(duì),只能說(shuō)明是意識(shí)形態(tài)作怪,才作出如此不符合歷史潮流的事。

  臺(tái)灣知名政論家俞雨霖的話一針見(jiàn)血:“臺(tái)獨(dú)”分子們其實(shí)真的很怕臺(tái)灣承認(rèn)大陸學(xué)歷。他們最深的恐懼是兩岸的交流由老一代向年輕一代過(guò)渡,他們恐懼兩岸青年逐漸透過(guò)溝通而理解,“臺(tái)獨(dú)”分子將失去他們欺詐臺(tái)灣年輕一代的機(jī)會(huì)。

  民眾的期盼

  實(shí)際上,就算擱置在“立法院”的有關(guān)“法案”獲得通過(guò),與民眾真正期盼還是有很大距離。

  根據(jù)臺(tái)“教育部”5月初公布的開(kāi)放大陸學(xué)生赴臺(tái)就讀和承認(rèn)大陸學(xué)歷相關(guān)規(guī)定,大陸學(xué)歷將采取“從嚴(yán)認(rèn)定”,條件十分苛刻,尤其是“不溯及既往”原則,讓大陸臺(tái)生劇烈反彈。

  所謂“不溯及既往”,即辦法公布之前就已在大陸入學(xué)者,學(xué)歷不予采認(rèn)。這意味著從1985年到2007年到大陸讀大學(xué)且具正式學(xué)籍的14907名臺(tái)生,學(xué)歷全部得不到承認(rèn)。此外,大陸臺(tái)生中有1/3學(xué)醫(yī),但臺(tái)教育部門規(guī)定大陸所有醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)歷都不在承認(rèn)范圍內(nèi)。

  臺(tái)灣媒體批評(píng)說(shuō),臺(tái)“教育部”采認(rèn)大陸學(xué)歷“不溯及既往”的政策,是在故意制造矛盾,很不務(wù)實(shí),甚至非;闹。這條政策對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題視而不見(jiàn),留下一大串遺留問(wèn)題,對(duì)臺(tái)灣的未來(lái)又有什么好處?

  而在大陸學(xué)生來(lái)臺(tái)就學(xué)方面,臺(tái)教育部門同樣訂下嚴(yán)格限制,包括不提供獎(jiǎng)學(xué)金,不能打工兼職,不享有健康保險(xiǎn),不能留下工作等。

  《聯(lián)合報(bào)》評(píng)論指出,臺(tái)灣“教育部”的做法,十分短視。政策處處自我設(shè)限,甚至去迎合淺薄的論調(diào)。比如民進(jìn)黨批評(píng)陸生在臺(tái)灣沒(méi)有繳稅,“教育部”即明訂陸生不得申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,竟不顧不符世界慣例。難道要把陸生來(lái)臺(tái)辦成跟陸客來(lái)臺(tái)觀光一樣,變成經(jīng)濟(jì)活動(dòng)嗎?

  大陸高校水平早已獲得世界承認(rèn),兩岸加強(qiáng)教育交流,院校間取長(zhǎng)補(bǔ)短,人才可良性競(jìng)爭(zhēng),教育資源能得物盡其用,兩岸年輕人更有機(jī)會(huì)交流思想,建立友誼,這對(duì)兩岸未來(lái)的和平發(fā)展,都將產(chǎn)生難以估量的積極作用。民進(jìn)黨橫加阻撓,是因?yàn)橐庾R(shí)形態(tài)作祟,臺(tái)當(dāng)局卻理應(yīng)實(shí)事求是,作出真正合乎兩岸學(xué)子利益的規(guī)劃。(王 平)

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我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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