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　　【解說】青澀的臉龐上略帶緊張，來自粵港澳大灣區(qū)內(nèi)地高校的數(shù)十名香港青年匯聚一堂，展開了一場才華與智慧的比拼。近日，2023大灣區(qū)十大杰出港生評選(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎、學術(shù)成就獎)在廣州南沙舉行。選手們發(fā)揮各自優(yōu)勢以“灣區(qū)港生勇逐夢 青春之花齊綻放”為主題，講述在大灣區(qū)的成長故事及參與大灣區(qū)建設的展望，展現(xiàn)出香港學生的亮點。

　　【同期】暨南大學香港學生 周塨瑩

　　參加這個比賽我可以了解到，其實不少香港人都會來內(nèi)地發(fā)展，而且他們也能在這里取得很好的成就。除此之外，我想通過這個平臺去認識大家。

　　【同期】華南理工大學香港學生 葉可峰

　　參加這個比賽一方面是想展示一下理工生不只專注于搞技術(shù)，也有自己耀眼的一面。

　　【解說】就讀于華南理工大學的香港青年葉可峰是學校方程式賽車隊的一員，他一直致力于提高燃油賽車馬力和動力響應以及無人車領(lǐng)域的研究，收獲了不少獎項。優(yōu)異的科研成果與自身的不懈努力讓他獲得評委們的一致肯定，在評選中獲得了“學術(shù)成就獎二等獎”。

　　【同期】華南理工大學香港學生 葉可峰

　　在車隊中，我就根據(jù)比賽賽規(guī)來設計不同的一些算法，同時也有將一些算法撰寫成專利以及論文，已經(jīng)發(fā)表了。我目前的研究項目是智能駕駛，智能駕駛未來在大灣區(qū)也會進行一個大力的普及以及吸收這方面的人才，所以說也想借助這個比賽，想進一步地融入大灣區(qū)。

　　【解說】從小熱愛跳舞的香港青年周塨瑩就讀于暨南大學，是學校韓文韓舞協(xié)會導師。她的創(chuàng)業(yè)項目是商場活動策劃，現(xiàn)在已經(jīng)在廣州多個知名商場落地。未來，周塨瑩希望圍繞鄉(xiāng)村振興，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)做一些公益活動策劃。

　　【同期】暨南大學香港學生 周塨瑩

　　我希望憑借我的活動策劃，讓我能擁有更多的能力，憑借這份能力再去幫助鄉(xiāng)村的留守兒童，想多做一些有貢獻的事情。大灣區(qū)有很多的(創(chuàng)業(yè))孵化基地，我們現(xiàn)在還沒有入駐，我們還在看，因為每個孵化基地的幫助和資源都很多，我們也在籌備哪個更符合我們比較適合我們，希望入駐后能獲得更多的資源，可以讓項目做得更好。

　　【解說】近年來，報讀內(nèi)地高校的香港人數(shù)持續(xù)上升。此次活動通過“以賽促融”方式，為來自香港的大學生提供了一個自我展示的舞臺，也讓大灣區(qū)更加了解港生，港生更加融入大灣區(qū)。參賽的香港學生紛紛表示通過活動認識了很多新朋友，開闊了視野，得到了創(chuàng)業(yè)導師的建議，未來希望扎根粵港澳大灣區(qū)，發(fā)揮自身所長貢獻青年力量。

　　【同期】廣州大學香港學生 何嫕琦

　　工科在內(nèi)地是有一個比較好的前途，現(xiàn)在粵港澳大灣區(qū)的相關(guān)政策可以支持更多的港澳青年，甚至是港澳臺青年在大灣區(qū)創(chuàng)業(yè)，可以幫助我們這些工科的學生有一個不錯的發(fā)展。

　　【同期】香港科技大學(廣州)香港學生 游展峰

　　因為我個人對可持續(xù)發(fā)展包括環(huán)境的問題比較關(guān)注，所以來到港科大(廣州)之后，我就轉(zhuǎn)去讀可持續(xù)能源與環(huán)境。我也希望未來可以有機會為粵港澳大灣區(qū)，甚至為祖國的可持續(xù)發(fā)展出一份力。

　　【解說】據(jù)介紹，本次比賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎一等獎和二等獎得主還將獲得有關(guān)青創(chuàng)組織提供的三個辦公卡位一年免費使用權(quán)及創(chuàng)業(yè)支持服務。

　　(記者 何俊杰 王堅 廣州報道）

責任編輯：【盧巖】