發(fā)表評論 5月12日下午，四川汶川發(fā)生7.8級強烈地震的時候，我正在河南的家中電腦前寫稿，感到地板、轉椅在搖晃，窗前的晾衣架也來回晃蕩。我意識到發(fā)生地震了。妻子、兒子還正在熟睡。而這時的我竟不以為然走到了陽臺上，想看看窗外到底有什么反應！事后從單位得知，多數同事對這種“晃蕩”沒有采取緊急避護措施。只有一位朋友從老家打來電話，提醒“別在屋子里，要預防地震”。大概半分鐘，地震波結束了。我將此情告訴妻子，她感到很后怕。
稍后半個小時就看到了網絡消息：“溫家寶總理趕赴四川地震災區(qū)”，也看到了地震發(fā)生后第一時間如何保護自己的措施：“一旦發(fā)生地震，如在家里，應立即關閉煤氣和電閘，將爐火撲滅。若住在平房，且離門很近，則應沖出門外。如住在樓房，可以躲到結實的床、桌下，或躲進跨度較小的房間，如衛(wèi)生間或廚房，或設支撐三角形空間。要注意保護頭部，以防異物砸傷；要用口罩捂住嘴和鼻子，身體取低位。注意，千萬不要跳樓，以免摔傷或被玻璃扎傷；不要上陽臺，不要去乘電梯，不要下樓梯，不要到處跑，不要隨人流擁擠，這些地方容易崩塌垮掉、發(fā)生擠壓踩傷。特別是對于有感地震，尤其要防止盲目行動，聽從指揮，否則會造成更大的損失。所有室內人員在初震過后，都要盡快撤出，在廣場、公園等地，以避余震。”
反思自己在這場有驚無險的突發(fā)災難中的應對行為，災難意識竟如此淡漠麻木、不以為然，真的可以用“不及格”來判定。
應該說作為時評作者，我的知識面還是“說得過去的”，可自己的災難意識和預防行為竟還如此不堪一擊。因為從小接受的課程教育中，根本就沒有地震等公共災難意識的演練和常識講解。也就是說，怎樣判斷地震？地震發(fā)生后如何逃生和自我保護？我是一點也不知道。知識盲點造成了災難意識的淡漠和麻木。
按說，如果政府能夠提供災難演習的機會，注重災難意識培養(yǎng)，上述無知無畏的荒唐行為也就不會發(fā)生。而遺憾的是，無論公共教育、社會信息，都缺乏足夠強大的“安全防火墻”，如果真的發(fā)生了重大地震，更多人肯定會成為無辜死難者，特別是死于“觀念無知”和“災難意識麻木”，這不能不是一種巨大的遺憾。
不是我們不重視生命，而是太相信自己不會遇到這種災難；不是不想學習安全知識，而是機會不多，內心還有“無所謂”消極思維；不是經濟能力達不到，而是思想重視達不到。就像重大死亡的火災吧，事后，我們就忘記了死亡者“不是被燒死而是消防知識欠缺、窒息而死”的教訓，這種熟視無睹的教訓政府更沒有當作災難教訓強力推行和灌輸，而只是保存到了檔案和總結中，造成經驗懸空。災難宣傳和教育費時又費力，不像經濟騰飛那樣能成為耀眼政績，政府思想意識的不夠重視，造成災難教育屢屢缺失。
我相信，通過寫作這篇文章，自己的災難意識和自保措施都能得到提升。此次地震提醒我們，為了給社會營造更多的安全保障，政府有必要將地震、海嘯、臺風之類的自然災害常識，通過行之有效的方式進行傳播，通過各種財政支持，開展各種災難常識培養(yǎng)，提升公民的災難意識。盡可能讓社會大眾防范于未然，社會安全才能得到最大程度的保障。(劉克梅）
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