中新網(wǎng)5月24日電 今年是高校擴(kuò)招后的第一個就業(yè)高峰年，應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)大大增加，而社會對人才的總體需求和往年相比卻變化不大。特別是由于“非典”的影響，今年的畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著一定的難度。面對較為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，目前北京各高校紛紛優(yōu)先安排離校畢業(yè)生優(yōu)先返校，在應(yīng)屆畢業(yè)生各項(xiàng)畢業(yè)工作有條不紊的開展的同時，采取多項(xiàng)措施幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
據(jù)北京晚報(bào)消息，北航畢業(yè)生工作由于起步早、動作快，在“非典”影響之前就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到80%以上。其中北航能源與動力工程學(xué)院一次就業(yè)率已達(dá)100%，且就業(yè)的畢業(yè)生大多從事科學(xué)研究工作，就業(yè)層次相對較高，在學(xué)生中調(diào)查顯示，學(xué)生的就業(yè)滿意率高達(dá)95%。該學(xué)院在最后的決勝階段，采取老師和學(xué)生“一對一”的工作方式，一方面幫助畢業(yè)生分析形勢、解讀政策，并加強(qiáng)與畢業(yè)生家長的溝通，消除學(xué)生和家長在就業(yè)認(rèn)識上的某些誤區(qū)，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念；另一方面注意抓緊時間，發(fā)動多方面力量幫助畢業(yè)生推薦單位。經(jīng)過不懈的努力，終于讓參加就業(yè)的學(xué)生全部有了著落。
面對“非典”的影響，北航提出在保持前段工作成效的基礎(chǔ)上，要積極采取多種方式，因勢利導(dǎo)推進(jìn)就業(yè)工作。各院系和招生就業(yè)處充分發(fā)揮信函、電話、傳真和網(wǎng)絡(luò)等手段積極開展工作。對于要在北京簽約的學(xué)生，學(xué)校根據(jù)情況派出校內(nèi)專車接送，讓他們直接與用人單位見面；對于有用人需求的外地單位，學(xué)校接受委托，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度代替用人單位面試。同時，學(xué)校簡化了辦事程序，能夠用其他通訊方式解決的事情就不安排當(dāng)面辦理，盡可能為畢業(yè)生提供便利。北航與用人單位開展了細(xì)致的協(xié)調(diào)溝通工作，起到了良好效果。
北方交通大學(xué)目前疫情已經(jīng)得到有效控制，自4月26日以來學(xué)校再沒有出現(xiàn)新增病例。為確保應(yīng)屆畢業(yè)生按時畢業(yè)，該校目前已決定6月10日至13日，本、專科應(yīng)屆畢業(yè)生以學(xué)院為單位分四批首先返校。從6月14日應(yīng)屆本、�？飘厴I(yè)生全部返校后，安排在固定的教室進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，7月4日前各學(xué)院完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的答辯及成績評定工作，7月6日、7日按時完成畢業(yè)生派遣和辦理離校手續(xù)。據(jù)了解，北方交通大學(xué)在發(fā)生疫情后，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，一直沒有放松對畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。在4月下旬學(xué)校就專題研究了如何在防疫的同時做好應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作，并制訂了加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)方案，明確規(guī)定：畢業(yè)論文指導(dǎo)教師要通過網(wǎng)絡(luò)、電話、電子郵件、信件等形式與自己指導(dǎo)的學(xué)生取得聯(lián)系；根據(jù)設(shè)計(jì)題目性質(zhì)的不同，教師要提出書面的指導(dǎo)方式和要求；指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的匯報(bào)，每周不少于一次。學(xué)院應(yīng)掌握教師的指導(dǎo)情況和學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)度，每三周向教務(wù)處書面匯報(bào)一次；對于有實(shí)驗(yàn)要求的題目，如果條件達(dá)不到，在書面報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后，可以采用一定的變通方式或適當(dāng)調(diào)整設(shè)計(jì)題目。
記者同時從中國地質(zhì)大學(xué)(北京)了解到，目前該校應(yīng)屆畢業(yè)生中多半也已經(jīng)落實(shí)了工作單位，針對“非典”時期的特殊情況，學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)工作，對學(xué)生開展了“以投身西部為榮、以成材創(chuàng)業(yè)為榮、以服務(wù)基層為榮”的就業(yè)觀的教育。該校還把畢業(yè)生就業(yè)工作的成績，作為各院系行政負(fù)責(zé)人年終業(yè)績考核和評價(jià)的重要指標(biāo)，以調(diào)動更多的力量為學(xué)生就業(yè)提供門路和幫助。地質(zhì)大學(xué)還特別建設(shè)了校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)，今年已經(jīng)在網(wǎng)上為畢業(yè)生提供了千余個用人信息。在特殊時期，學(xué)校加強(qiáng)了與往年來校招聘的用人大戶之間的溝通，從而為畢業(yè)生爭取到了很多計(jì)劃外的“訂單”。(黃敏 力平 韋國華)
