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　　在“性戀生活觀”專題講座中，廣州市計(jì)生局副局長(zhǎng)段建華爆出頗具爭(zhēng)議觀點(diǎn)——

　　大學(xué)生可以照樣結(jié)婚，校外租房的限制也在放寬……在新時(shí)代背景下，80、90后的大學(xué)生們、90后的中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)如何看待身旁的婚前性行為？前日晚間大學(xué)城內(nèi)，處在前衛(wèi)與保守，壓抑與放縱夾縫中的大學(xué)生們對(duì)于婚前性行為、同居、性壓抑、守貞等問題進(jìn)行辯論。

　　而昨日下午，首次進(jìn)行的“與中學(xué)生家長(zhǎng)商榷孩子的性、戀、生活觀”的專題講座中，廣州市計(jì)生局副局長(zhǎng)段建華的觀點(diǎn)：“家長(zhǎng)宜親自將‘安全套’放進(jìn)12~15歲孩子的書包里”，更引起了與會(huì)家長(zhǎng)的熱議。

　　同居

　　58.8%的大學(xué)生對(duì)婚前性行為表示贊同

　　在本次性文化節(jié)前進(jìn)行的一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生性問題的調(diào)查顯示，90%的同居者會(huì)發(fā)生性行為，58.8%的大學(xué)生對(duì)婚前性行為表示贊同，并有不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。

　　正方：戀愛可以，同居不可以

　　對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生談戀愛、婚前性行為問題。華工和廣大的辯手們顯然結(jié)成了正統(tǒng)聯(lián)盟，“大學(xué)生談戀愛是很普遍的，可以是一種預(yù)習(xí)，對(duì)于同居是不贊成的，學(xué)生手冊(cè)寫著是全日制本科生，全日制就說(shuō)明要在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活，而不是出去同居，經(jīng)濟(jì)實(shí)力等各方面也不允許。

　　反方：留宿異性是正常的

　　來(lái)自廣工的辯手顯然對(duì)同居、異性留宿現(xiàn)象持中立態(tài)度。在宿舍留宿異性是正常的，大學(xué)是準(zhǔn)社會(huì)，大學(xué)生已經(jīng)一腳跨進(jìn)社會(huì)，都是成年人，可以正確對(duì)待自己的感情。

　　專家點(diǎn)評(píng)：

　　1.主張談情，不主張做愛。

　　2.主張?zhí)皆L，不主張上床。

　　3.主張談婚姻，不主張結(jié)婚。

　　4.主張談小孩，不主張生小孩。

　　性壓抑

　　87%的男生、62%的女生有過性壓抑或性苦悶

　　調(diào)查顯示最近半年里有87%的男生、62%的女生有過性壓抑或性苦悶，在性幻想方面，95%的男生、68%的女生有過性幻想。通常，男生在半個(gè)月會(huì)出現(xiàn)一次性渴望，女生則是三周。針對(duì)這一問題，早已知道“食色性也”這一古訓(xùn)的辯手們達(dá)成了高度的統(tǒng)一：性壓抑是再正常不過的事情，應(yīng)該予以疏導(dǎo)，通過各種途徑予以舒緩，比如樹立遠(yuǎn)大志向，或者做體育運(yùn)動(dòng)等等。性像水和食物一樣是生命的必需品，沒有性并沒有生命危險(xiǎn)，大學(xué)生應(yīng)等待時(shí)機(jī)和能力的成熟。

　　專家點(diǎn)評(píng)

　　結(jié)婚只是換了一種方式讓性渴望和性壓抑在一個(gè)固定的地點(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定的一個(gè)人身上去解決這個(gè)矛盾而已。結(jié)婚并沒有從根本上解決性壓抑，只是另一種形式讓我們以文明的方式在現(xiàn)在的制度下提升和改變性壓抑的矛盾。解決性壓抑的方法很多，自慰、轉(zhuǎn)移注意力等，但都只是緩解，不可能從根本上解決，所以我們不要害怕，這是成熟的象征。

　　性教育

　　女大學(xué)生：“沒有日本AV，中國(guó)性教育是一片空白”

　　“很多男生都要求自己的女朋友或妻子是處女，但是在要求女生是處女的同時(shí)有沒有問過自己是不是處男？我認(rèn)為貞操是身體和精神的專一，而非處女膜。在平時(shí)，有手淫、做性夢(mèng)、有性幻想時(shí)，認(rèn)為自己很不道德，很壞。大學(xué)生缺少正確的性知識(shí)引導(dǎo)，有句話說(shuō)‘如果沒有日本的AV，中國(guó)的性教育將是一片空白’。如果開展性教育，讓更多的學(xué)生了解到性知識(shí)，而不是一直性壓抑。這樣，就不會(huì)出現(xiàn)那么多同居、婚前性行為�！闭�在三方辯手友好、平和的氣氛中探討性問題時(shí)，來(lái)自廣工的一名女大學(xué)生觀眾拋出了自己爆炸性的觀點(diǎn)。現(xiàn)場(chǎng)的辯手很快就回到了守貞和性教育普及這個(gè)敏感問題上來(lái)。