中新網(wǎng)武漢7月25日電 (艾啟平 周蘇展)為期三天的第二屆國際計算機新技術(shù)與教育學術(shù)研討會，25日在武漢中南財經(jīng)政法大學召開，來自美國、新加坡、澳大利亞等海內(nèi)外的200多名專家、學者與會。
隨著計算機和通信技術(shù)蓬勃發(fā)展，中國進一步改革開放，中國開始進入信息化社會。以信息化帶動工業(yè)化，全面建設(shè)小康社會，已經(jīng)成為中國正在實施的宏偉目標。在這樣的背景下，重新審視高等學校計算機專業(yè)教育的發(fā)展方向有著十分重要的意義。
截止到2004年初，中國共有505個學校開辦有計算機本科專業(yè)，共有在校生近30 萬。同其他專業(yè)相比，這兩個數(shù)字都是第一。但據(jù)調(diào)查，在美、英等國大學計算機系教師的整體水平，遠高于中國國內(nèi)計算機教師的整體水平；美國大學重視動手能力的培養(yǎng)；美、英等國的大學注重表達技能和寫作技能；美、英等國大學計算機專業(yè)的課程教學內(nèi)容與社會需求緊密結(jié)合。
25日召開的國際計算機新技術(shù)與教育學術(shù)研討會，由中國高等學校計算機教育研究會聯(lián)合IEEE新加坡控制分會、美國弗吉尼亞大學、澳大利亞墨爾本大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、香港中文大學、廈門大學和中南財經(jīng)政法大學共同舉辦。內(nèi)容涉及數(shù)據(jù)庫技術(shù)、人工智能、計算機體系結(jié)構(gòu)、軟件工程、圖形學、計算機應(yīng)用、控制技術(shù)、系統(tǒng)工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)以及其他類技術(shù)，與會專家還將探討碩士和本科計算機教育研究、計算機遠程教育、終身教育研究、特殊人群計算機教育研究等課題。
中南財經(jīng)政法大學黨委書記徐敦楷表示，通過與國家信息化建設(shè)需求緊密結(jié)合，各高等學校調(diào)整培養(yǎng)規(guī)格結(jié)構(gòu)，重視師資隊伍建設(shè)，計算機專業(yè)教育將一定能為國家培養(yǎng)出不僅更多、而且也更有用的各類人才。
