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　　中新網(wǎng)11月10日電 馬來(lái)西亞《星洲日?qǐng)?bào)》9日刊文說(shuō)，華小要求馬來(lái)文由諳華語(yǔ)的老師教導(dǎo)，完全不涉及種族偏見的問(wèn)題，而是純粹基于實(shí)際教學(xué)上的需要。

　　文章摘錄如下：

　　正當(dāng)非大學(xué)資格臨教還在苦苦等待假期師訓(xùn)班的錄取之際，新山縣發(fā)展華小工委會(huì)接獲一項(xiàng)消息，指教育部明年可能派遣4000名馬來(lái)文科教師到華小執(zhí)教，引起華社的密切關(guān)注。

　　華小的非大學(xué)資格臨教，人數(shù)多達(dá)2000多位，凸顯了華小師資短缺的問(wèn)題，依然非常嚴(yán)峻；4000名馬來(lái)文科教師可能調(diào)派華小的消息，則讓人擔(dān)心，教育部是否欲通過(guò)這一途徑來(lái)“解決”長(zhǎng)期以來(lái)困擾華小的師資短缺問(wèn)題，而不再允許華校續(xù)聘代課老師及臨教。

　　華小師資嚴(yán)重短缺，是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。但缺乏的不是馬來(lái)文老師，而是至少具有雙語(yǔ)(華語(yǔ)及馬來(lái)語(yǔ))能力的老師。

　　根據(jù)消息，今年畢業(yè)的師訓(xùn)生之中，有500人具備上述雙語(yǔ)資格。但新山發(fā)展華小工委會(huì)擔(dān)心他們很可能會(huì)被優(yōu)先派往國(guó)小教導(dǎo)華文。一旦情況如此，則明年被調(diào)派到華小的馬來(lái)文教師，將全部都是不諳華語(yǔ)的教師。

　　教導(dǎo)華小學(xué)生馬來(lái)文，到底是由諳華語(yǔ)的老師教好，還是由不諳華語(yǔ)的老師教比較有效？

　　華小幾乎都傾向于由諳華語(yǔ)的老師來(lái)教馬來(lái)文，這是因?yàn)閷W(xué)生吸取更快，成績(jī)也更好。

　　華小要求馬來(lái)文由諳華語(yǔ)的老師教導(dǎo)，完全不涉及種族偏見的問(wèn)題，而是純粹基于實(shí)際教學(xué)上的需要。

　　政府浪費(fèi)了30多年的時(shí)光才覺悟到，忽視英語(yǔ)教育乃是一大錯(cuò)誤；馬來(lái)西亞政府也浪費(fèi)了整整6年才醒覺，母語(yǔ)教數(shù)理，才是正確之道。但愿在“誰(shuí)來(lái)教馬來(lái)文比較好”的問(wèn)題上，政府不會(huì)重蹈覆轍，又再磋跎光陰。(林明華)