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　　中新網(wǎng)4月23日電 據(jù)日本新華僑報網(wǎng)報道，圍繞著多種形式對中國青海玉樹地區(qū)進行援助的問題，日本華人教授會議代表朱建榮23日接受記者采訪時表示，“從4月22日全國追悼日為起點，今后中國對青海玉樹災區(qū)的工作重心將轉(zhuǎn)入復興重建。迄今為止，海內(nèi)外紛紛解囊，大力支援災區(qū)，表達了一顆顆赤子之心，也得到了國內(nèi)外各界和災區(qū)的高度評價。我想，現(xiàn)在開始，我們也要進一步拓寬視野，找到新的思路，為玉樹災區(qū)復興，并為整個青藏高原的各個民族之間增進交流友情摸索新的長遠的支援方式。”

　　談到在日華僑華人對青海玉樹災區(qū)的援助，朱建榮教授表示，我們應(yīng)該發(fā)揮我們的特點、特長(重知識，有一定財力物力，與國內(nèi)各地又有廣泛聯(lián)系等)，為進一步拉近各民族之間的距離、幫助當?shù)亟窈蟀l(fā)展方面起一點穿針引線的作用。

　　朱建榮教授建議，在日華僑華人應(yīng)該考慮做這樣幾件事情。第一，為藏族小中學與漢族地區(qū)的學校牽針引線，使之結(jié)為對口交流學校，這樣做可以增加各民族孩子之間的感情，并帶來漢族小中學進一步支援對方的間接效應(yīng)。這次，在電視上看到玉樹有一個藏族小學與杭州的小學有這樣的對子關(guān)系，杭州小學同學及其家長特別關(guān)心對方學校的學生是否受災，效果很好。我們在日僑胞也可以動員自己各自家鄉(xiāng)的學校與之結(jié)對交流；

　　第二，資助藏族孩子乃至中學高中生來沿海地區(qū)學校短期交流(如2個星期至1個月)，既看到祖國的發(fā)展，又建立個人間朋友關(guān)系，還可更多地學一點漢語；

　　第三，為藏族地區(qū)的小學、中學教育提供一些遠程教學的設(shè)備。因為青藏高原地廣人稀，中心地區(qū)中小學教育難以滲透到邊遠地區(qū)，如添加一些遠程教育設(shè)備，可以讓在廣闊草原上的孩子們通過電子設(shè)備直接接受中心地區(qū)同樣的教育；

　　第四，日本華人教授會已經(jīng)與日經(jīng)、中國教育部三者聯(lián)合舉辦全中國日語大獎賽，由此聯(lián)想，我們在日僑胞也可促成并資助藏族地區(qū)中小學的漢語大獎賽，鼓勵藏族青少年同時學會兩種語言，做好橋梁，對自身發(fā)展也有好處。

　　朱建榮教授認為，在日僑胞應(yīng)該考慮如何為青藏高原的學校和學生牽線。日本華人教授會前不久受日本外務(wù)省委托接待了華中師范大學校長等的來日訪問，其間馬敏校長告訴我，他們已經(jīng)與西藏師大等結(jié)為對子，并有專門的對西藏交流服務(wù)的窗口，還希望我們幫助他們擴大這樣的交流。至于資金，可以發(fā)動在日華人企業(yè)家，籌集一部分，幫助國內(nèi)雙方建立關(guān)系，促進往來，并不斷予以指點鼓勵。(蔣豐)