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　　　中新社北京八月十四日電(記者 張冬冬)中國國務(wù)院僑務(wù)辦公室副主任趙陽周五結(jié)束歐洲華文教育考察回到北京，他表示，海外華文教育是“留根工程”，是海外僑胞的“希望工程”，關(guān)系到海外僑胞保持中華民族的特性和中華文化的傳承，任重道遠，“令人產(chǎn)生強烈的使命感、責(zé)任感和危機感”。

　　“一套教材，語言程度不同的人在學(xué)，效果可想而知�！壁w陽說，這次考察之后感覺華文教育任務(wù)很重：教材的本土化，師資的數(shù)量、質(zhì)量和教師的本土化，尤其是辦學(xué)的機制等亟待改善。

　　——海外華文教材版本多樣，在質(zhì)量和程度上差別很大，更談不上針對性；

　　——教師多為兼職，專業(yè)性難以達到要求，缺少嚴格的資格認證制度；

　　——海外華文學(xué)校規(guī)模大小不一、且多數(shù)不正規(guī)，資金保障和場所不穩(wěn)定；

　　——華文教育在世界各個國家受重視程度差別很大，缺少當(dāng)?shù)亟逃�部門的支持。

　　中國華文教育聯(lián)席會議考察團三日至十四日赴歐洲考察華文教育情況，先后走訪了英國、荷蘭和法國的中文學(xué)校和華文媒體。

　　趙陽在首都機場接受中新社記者專訪時，除了談及上述問題，也肯定地指出，歐洲一些主要國家和地區(qū)對海外僑胞的華文教育事業(yè)非常關(guān)注、重視，在國內(nèi)僑務(wù)部門的推動下，十幾年來，華文教育取得了非常大的發(fā)展。

　　趙陽承諾，中國政府涉僑部門今后將加強協(xié)調(diào)和聯(lián)系，在教材、教師培訓(xùn)以及夏令營交流等方面加大工作力度。同時還將通過政府間和教育部門間的溝通，尋求當(dāng)?shù)卣�府對華文教育的重視和支持，促進華文教育辦學(xué)機制的改善。

　　他同時強調(diào)，推動海外華文教育歸根結(jié)底要以海外僑胞的力量為主，要依靠僑社、僑團組織。中國政府涉僑部門會在更大程度上給予支持，“但終究只是輔助性的”。

　　中國國務(wù)院僑辦和中國海外交流協(xié)會本月四日公布了首批海外“華文教育示范學(xué)�！泵麊�，并承諾在教材編寫與提供、教師培訓(xùn)與培養(yǎng)和華裔學(xué)生活動等方面，加大對入選的二十一個國家的五十五所“示范學(xué)校”的支持力度。

　　趙陽說，“評選不是目的”，目的是通過有重點、針對性地對華文學(xué)校的支持，帶動海外華文學(xué)校教育質(zhì)量的整體提升，推動華文教育向更深入、更廣泛、水平更高的方向發(fā)展。(完)