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　　9月23日下午，記者來到位于北京市東城區(qū)的第二十七中學(xué)，觀看了承擔(dān)廣場(chǎng)上國(guó)慶背景任務(wù)的564名同學(xué)的一絲不茍的翻花表演。

　　據(jù)了解，國(guó)慶當(dāng)天背景圖案共有49次變化，共完成41幅文字、圖案。正式表演學(xué)生有8萬左右，加上帶隊(duì)老師、工作人員、志愿者等，參與人數(shù)達(dá)9萬人。

　　袁利軍校長(zhǎng)介紹說，北京市第二十七中學(xué)組成的國(guó)慶背景表演第一方陣，共有605名師生參與，其中學(xué)生564名，來自18個(gè)班級(jí)。此外，學(xué)校還有60名師生參加國(guó)慶晚會(huì)的集體舞蹈表演。

　　午后，學(xué)校中心地帶的操場(chǎng)上，陽(yáng)光直射，同學(xué)們?cè)谝魳仿曋�，以老師手中上下�(lián)]動(dòng)的彩旗和數(shù)字為信號(hào)，非常齊整地完成了隊(duì)列和部分圖案練習(xí)。據(jù)介紹，國(guó)慶正式表演時(shí)，他們將以旗桿上方的信號(hào)燈為指示，在戴耳麥老師以及口令員的共同指令下，完成翻花圖案動(dòng)作變化。

　　同學(xué)們一邊翻花，在重要節(jié)點(diǎn)上，還異口同聲高呼“祖國(guó)祖國(guó)繁榮昌盛”、“祖國(guó)萬歲 祖國(guó)萬歲”等口號(hào)。

　　高二(1)班的楊欣然向記者演示了背景圖案所用的道具：兩個(gè)可折疊的翻花、兩束桃花和兩枝牡丹。其中的兩個(gè)翻花，在她手中可變幻出五種色彩。一個(gè)是綠白藍(lán)三色，另一是紅黃兩色，共同交替完成各種圖形變幻�！伴_始訓(xùn)練翻花時(shí)，我們經(jīng)常夾住手，不少同學(xué)的手都被夾腫了，后來我們掌握了竅門，翻起花來就又快又準(zhǔn)�！睋�(jù)了解，他們從今年7月份開始正式練習(xí)，幾乎天天訓(xùn)練，每次訓(xùn)練45分鐘，由于訓(xùn)練時(shí)不許隨便動(dòng)，經(jīng)常汗流浹背。

　　高二的孟良同學(xué)是站在學(xué)校方陣的角點(diǎn)上，與其他學(xué)校的方陣對(duì)接。他的動(dòng)作比同校的其他同學(xué)要多幾個(gè)，變化相對(duì)復(fù)雜一些�！捌鸪跷铱偱伦约悍�錯(cuò)，等逐漸熟悉后，就沒任何問題了�！贝送�，他還擔(dān)當(dāng)了翻花口令員，整個(gè)翻花過程從1數(shù)到49，周圍30名同學(xué)都是聽他的數(shù)字口令變換花色。

　　“這次國(guó)慶大典，背景表演只有6個(gè)城區(qū)的學(xué)生能有幸參與，是一個(gè)難得的經(jīng)歷。同學(xué)們把這些看成榮譽(yù)，看成了鍛煉和成長(zhǎng)的難得機(jī)會(huì)�！痹�校長(zhǎng)說，學(xué)校把背景表演看成了一次愛國(guó)主義教育契機(jī)，更是一個(gè)重要的育人過程：學(xué)生可以在親歷盛典的過程中，親身感受祖國(guó)的富強(qiáng)與偉大，感受作為一個(gè)中國(guó)人的自豪與驕傲。

　　同學(xué)們的拉桿箱背包設(shè)計(jì)別出心裁，不僅可以折疊起來拉著行走，還可以展開當(dāng)椅子坐，翻花支架同樣是可拆裝的，所有道具均可以收入包中。

　　在每次大的集體演練前，師生們都要面對(duì)學(xué)校珍藏的曾經(jīng)在天安門廣場(chǎng)高高飄揚(yáng)的五星紅旗高唱國(guó)歌，莊嚴(yán)宣誓。此外，學(xué)校利用誓師大會(huì)、動(dòng)員會(huì)、表彰會(huì)對(duì)學(xué)生加以正確引導(dǎo)；利用家長(zhǎng)會(huì)、校通訊平臺(tái)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與配合；組織學(xué)生集體觀看電影《大閱兵》，給學(xué)生以精神支持；讓學(xué)生每天記錄訓(xùn)練日記，留給學(xué)生難得的人生財(cái)富……“祖國(guó)就在我心中”、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”成為了艱苦訓(xùn)練過程中學(xué)生發(fā)自心底的吶喊。

　　學(xué)校有不少80后的教師和90后的學(xué)生，他們同樣有著高漲的熱情和敢于吃苦的精神，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和國(guó)慶任務(wù)給予積極的支持和密切配合。面對(duì)沒有吃過什么苦的90后學(xué)生，學(xué)校在爭(zhēng)得家長(zhǎng)支持的前提下，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)苦樂觀教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)吃苦，并在吃苦的過程中體味付出的快樂，得到人生的歷煉。

　　同學(xué)們不畏酷暑，不怕勞累，真正用稚嫩的肩膀擔(dān)起了為祖國(guó)奉獻(xiàn)的重任。

　　常 紅 尹曉宇 楊 謳