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　　鏈接：什么是海權(quán)論？

　　海權(quán)論是美國海洋歷史學(xué)家馬漢在19世紀(jì)末創(chuàng)立的理論，馬漢引證英國在拿破侖時(shí)代獲得海上霸權(quán)的事實(shí)，提出如欲發(fā)展必須以強(qiáng)大的海軍控制海洋，以掌握制海權(quán)力。地理位置、地形、國土之大小、人口數(shù)量、國民性、以及政府的政策被認(rèn)為海權(quán)的六項(xiàng)基本要素。海權(quán)論的提出對(duì)美國、英國、日本等國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。雖然根據(jù)馬漢思想集結(jié)的《海權(quán)對(duì)歷史的影響》一書很早就被引介到中國，但中國學(xué)界更習(xí)慣使用海洋權(quán)益或海洋權(quán)利的概念，強(qiáng)調(diào)依據(jù)國內(nèi)外法律維護(hù)自身的海洋權(quán)益，摒棄海權(quán)論中過分強(qiáng)調(diào)權(quán)力控制和領(lǐng)土擴(kuò)張的霸權(quán)主義色彩。

　　商漢視點(diǎn)：讀懂這一片深藍(lán)

　　國際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)文章 《國際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》近日聯(lián)合鳳凰網(wǎng)、新浪網(wǎng)、天涯社區(qū)進(jìn)行了中國網(wǎng)民海權(quán)意識(shí)調(diào)查。正如數(shù)據(jù)所反映的那樣，中國人從來沒有像今天這樣重視海洋，而憂患意識(shí)和危機(jī)感仍是中國人強(qiáng)調(diào)海權(quán)的主要?jiǎng)右颉?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left>

　　90.4%的受調(diào)查者不滿意中國維護(hù)海洋權(quán)益的現(xiàn)狀。的確，中國的海洋權(quán)益正在遭遇嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，危機(jī)是現(xiàn)實(shí)存在的。面對(duì)權(quán)益不斷被蠶食、安全態(tài)勢陰晴難測的海洋現(xiàn)實(shí)，不感到憂心忡忡或不要求有所作為是不可想像的。在今天的中國，應(yīng)該不會(huì)有人懷念“寸舨不許出海”的那個(gè)時(shí)代，清王朝用血淋淋的教訓(xùn)讓之后所有的中國人記住了海權(quán)喪失將導(dǎo)致怎樣的結(jié)果。

　　強(qiáng)調(diào)海洋權(quán)益已經(jīng)是一個(gè)普遍性的社會(huì)共識(shí)。應(yīng)該看到，這其中憂患意識(shí)起到了強(qiáng)大的精神動(dòng)員作用。危機(jī)感往往會(huì)促使人們支持一項(xiàng)或許無法立竿見影而且成本較高的政策，就像40多年前肯尼迪啟動(dòng)雄心勃勃的阿波羅登月計(jì)劃時(shí)的美國民意那樣。

　　當(dāng)時(shí)幾乎每一個(gè)美國人都被起了個(gè)俄語名字的第一顆人造地球衛(wèi)星“斯普特尼克”所震撼，對(duì)美國正在喪失太空科技甚至其它科學(xué)與工程領(lǐng)域領(lǐng)先地位的擔(dān)憂，促使美國朝野以前所未有的飽滿熱忱投入到阿波羅計(jì)劃當(dāng)中。

　　然而，需要注意的是，阿波羅計(jì)劃還帶給后人另一項(xiàng)重要教訓(xùn)，即“三分鐘熱血”可能帶來的危險(xiǎn)。登月成功后美國人“敲打”蘇聯(lián)挽回面子的全民希望已經(jīng)達(dá)到，因而短短3年之后阿波羅系列飛行便由于經(jīng)費(fèi)削減而終止，之后美國民用太空活動(dòng)逐步讓位給軍事太空活動(dòng)。

　　和太空一樣，海洋也是我們知之甚少的廣袤領(lǐng)域，而我們甚至對(duì)于自己眼簾下面那一小片藍(lán)色水域也還缺乏基本的認(rèn)識(shí)——只有19.7%的受調(diào)查者知道黃巖島屬于中沙群島。在這種社會(huì)知識(shí)儲(chǔ)備條件下討論海洋戰(zhàn)略是非常危險(xiǎn)的。

　　向海洋進(jìn)軍絕不能僅僅建立在因島嶼被占而產(chǎn)生的憂患意識(shí)或者歷史上屈辱經(jīng)歷釀造的“雪恥”觀念的基礎(chǔ)上，否則我們的海洋戰(zhàn)略只不過是一套危機(jī)應(yīng)對(duì)方案罷了，而且很可能導(dǎo)致和其他國家不必要的正面沖突。

　　中國需要一套超越單純海權(quán)概念的綜合國家海洋戰(zhàn)略，這不但要求全社會(huì)對(duì)海洋保持長期而持續(xù)的關(guān)注與投入，更需要建立充分的社會(huì)知識(shí)儲(chǔ)備，在此基礎(chǔ)上形成明確的社會(huì)意識(shí)。我們需要了解的不只是有多少個(gè)島嶼被其他國家占領(lǐng)，有多少片礦產(chǎn)資源正被別人開發(fā)，某一件兵器該不該建造等等，我們還需要更為全面的海洋知識(shí)普及。我們不應(yīng)當(dāng)只滿足于心潮澎湃地談?wù)摵Ｑ�，而是沉淀下來讀懂眼前這一片深藍(lán)。