發(fā)表評論 災(zāi)難不只考驗政府，也試煉著中國的公民社會。從現(xiàn)在開始，把在災(zāi)難中凝聚的善行和公民精神，作為新的起點，整合構(gòu)建一個國家愛的倫理。
大地為什么裂開？此乃“天問”。一個淚流滿面的中國，一段舉國泣血的日子，中國仰天而問，中國舉國哀悼。
“汶川大地震遇難同胞網(wǎng)絡(luò)公祭活動”昨天14時28分正式啟動�；顒咏Y(jié)束后，專題網(wǎng)站將豐富內(nèi)容，建成“汶川大地震紀(jì)念館”，在網(wǎng)上長期保留，永遠紀(jì)念。
哀悼是一個經(jīng)歷災(zāi)難的民族對死者的尊重、對生者的負責(zé)。網(wǎng)絡(luò)公祭活動中，網(wǎng)友們向全體遇難同胞敬獻虛擬的鮮花，以表達深切哀悼和緬懷；給遇難同胞家屬寫信留言，以表達深摯的慰問和撫慰，幫助他們盡快走出大災(zāi)的陰影。
這是互聯(lián)網(wǎng)時代，在重大災(zāi)難面前，中國網(wǎng)民第一次通過網(wǎng)絡(luò)公祭，表達對死者的緬懷和敬意，對重建家園的祈愿。這是現(xiàn)代文明時代的一次網(wǎng)絡(luò)公祭，表明了互聯(lián)網(wǎng)對公民社會活動領(lǐng)域的擴展，它對公民社會所必需的參與意識、自治理念和自主能力的培養(yǎng)具有深遠意義。每一次災(zāi)難都是對公民精神的試探，這一次，于巨大的傷悲之中，在網(wǎng)絡(luò)信息的海洋中，我們也更深刻地體會到公民社會的成長。
互聯(lián)網(wǎng)見證著災(zāi)難中公民精神的提升，互聯(lián)網(wǎng)表達著悲憫、傳遞著溫暖、釋放著冷靜和堅強。公祭活動中，人們繼續(xù)要求捐款和獻血，有些網(wǎng)民關(guān)切詢問領(lǐng)養(yǎng)地震孤兒的途徑。他們深信，如果有足夠的收養(yǎng)能力，為什么不去做呢？領(lǐng)養(yǎng)一個在災(zāi)難中失去雙親的孩子，就是擔(dān)當(dāng)了國家的苦憂。
災(zāi)難不只考驗政府，也試煉著中國的公民社會。那么，就從現(xiàn)在開始，把在災(zāi)難中凝聚的善行和公民精神，作為新的起點，整合構(gòu)建一個國家愛的倫理。我們常說“化悲痛為力量”，如果真的想化悲痛為力量，就把這場苦難化為一次洗禮。你，每一個中國人，有錢的出錢，有力的出力。從現(xiàn)在開始向逝者默哀、對生者負責(zé)。
公祭中，人們哀悼死者，為亡靈默禱。愛中華者，當(dāng)為中華哀，為同胞哀。天府沃野的川北山河頓成人間地獄，那一片廢墟、尸骨和傷痕累累的故土，鐵石心腸者也為之動容。你們走好了，向日葵下的父老鄉(xiāng)親和孩子。5月12日，面對這一頁日歷，蒼天也在哭泣，在那遙遠的天堂，傳來你們動聽的川北鄉(xiāng)音。愿你們安息長眠，請放心，滿目瘡痍的家園會有大地春回的一天，孤兒和鰥寡也將憑著生命的韌性站立于天地人間，生活將繼續(xù)。
公祭中人們呼吁，從此以后，把學(xué)校的教學(xué)樓建得更堅固一點。請把有限的財力優(yōu)先投入到最應(yīng)該投入的學(xué)校和醫(yī)院，請把最為安全的環(huán)境與設(shè)施讓度給孩子。“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，要從此后真正變?yōu)橹腥A民族的生死誓言。
在公祭活動中，人們祝福中國大地從此風(fēng)調(diào)雨順。然而我們也要記住，汶川地震和年初的華南冰雪災(zāi)害，乃至整個自然界出現(xiàn)的反饋信息，也在強烈地暗示著每一個中國人，請尊重自然。惟其如此，天、地、人才能真正抵達和諧之境。
凝望父老鄉(xiāng)親們蒙上厚厚灰塵的臉頰，傾聽剛剛從無邊黑暗中死里逃生的幼童的哀啼，然后，讓我們不遺余力地救災(zāi)吧，不遺余力地捐助吧，不遺余力地一起捋起衣袖重建家園吧！災(zāi)難里孕育著社會進步的可能，災(zāi)難也可能拆解原來的社會藩籬。那么，就把災(zāi)難當(dāng)作一個起點，從現(xiàn)在開始，堅韌向前。
□謝青桐(江蘇 學(xué)者）
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