(中共二十大·速遞)二十大報告將科技、教育、人才統(tǒng)籌部署 官方解讀其深義

　　中新社北京10月24日電 中共二十大報告將科技、教育、人才放在第五部分進(jìn)行統(tǒng)籌部署。對此，中央改革辦分管日常工作的副主任、國家發(fā)展改革委副主任穆虹24日在解讀報告時表示，這是一個創(chuàng)新、有其深義。

　　當(dāng)日，中共中央舉行新聞發(fā)布會，介紹解讀中共二十大報告。穆虹在解讀報告時指出，科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略都是黨中央提出的需要長期堅持的國家重大戰(zhàn)略，也都是事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵問題。立足新時代新征程黨的歷史使命，黨中央從突出創(chuàng)新在中國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位出發(fā)，將科技、教育、人才放在二十大報告第五部分進(jìn)行統(tǒng)籌部署，集中表達(dá)。

　　穆虹表示，過去黨代會報告中，科技一般安排在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，教育一般安排在社會建設(shè)中，人才安排在黨的建設(shè)中，黨的二十大報告按照習(xí)近平總書記加強(qiáng)系統(tǒng)觀念的要求，第一次把三大戰(zhàn)略擺放在一起，是一個創(chuàng)新、有其深義。

　　“這既堅持了教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，又強(qiáng)調(diào)了三者之間的有機(jī)聯(lián)系，通過協(xié)同配合、系統(tǒng)集成，共同塑造發(fā)展的新動能新優(yōu)勢?！蹦潞缯f。

　　穆虹指出，這三大戰(zhàn)略共同服務(wù)于創(chuàng)新型國家的建設(shè)。他說，一是要堅持教育優(yōu)先發(fā)展。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，促進(jìn)教育公平，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高國民整體素質(zhì)。

　　他說，二是堅持創(chuàng)新驅(qū)動。健全新型舉國體制，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，推進(jìn)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和自主創(chuàng)新，完善科技創(chuàng)新體系，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。三是堅持人才是第一資源。完善人才戰(zhàn)略布局，加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，聚天下英才而用之。(完)