在中央黨校,“中青班”一直是引人關(guān)注的群體之一。日前,中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)記者赴中央黨校采訪了中青年干部培訓班的學習情況;ハ嗖环Q呼職務、嚴格的紀律和考核、豐富多彩的集體生活,讓學員們煥發(fā)出新的活力和激情。
有想法、有活力、有激情,是中青班干部們給媒體的第一印象。他們中的有些人培訓期是一年,已在校學習了半年。有些培訓期是半年,近期剛剛?cè)雽W。談起培訓的體會,他們說,加強黨性修養(yǎng)、提高執(zhí)政能力貫穿在學習過程的點點滴滴之中。
中央黨校校委委員、培訓部主任徐偉新介紹,學員們剛一入學就要進行三個轉(zhuǎn)變:從領導到學員、從工作狀態(tài)到學習狀態(tài),從家庭生活到集體生活。
由領導到學員的轉(zhuǎn)變,最明顯的就是稱呼的變化。當記者們在采訪中以“書記”、“部長”的職務來稱呼時,立刻就被糾正:“在黨校請直接稱呼學員名字!卑不粘刂菔形睍洀埵锕鈱W員說,大家剛來的時候,用了一個多月的時間才適應這種直呼其名的方式。黨校放假時,他回到工作崗位上,聽到別人稱呼自己職務時,反而不習慣了。
來到中央黨校,中青年干部們必須學會處理好工作與學習的關(guān)系,學校要求他們把主要精力投入到學習之中。浙江金華市委常委、組織部長蔡國春學員對此深有體會。不久前,浙江舉辦了省市兩級組織部長與網(wǎng)友在線交流活動,11個省轄地級市的組織部長“挨個”在網(wǎng)上亮相,唯獨金華市是由市委組織部常務副部長出面。蔡國春說,正是由于自己在中央黨校培訓,所以委托了其他同志來進行這項工作。
在中央黨校培訓的這段時間,學員們要進行集體生活,遵守嚴格的紀律。學校會“查兩堂、剎兩風”,即抽查課堂的到課率,食堂的就餐率。如果到課率、就餐率不高,會受到嚴厲的批評。通過這樣的方式,剎住吃喝風、送禮風。經(jīng)濟日報社編委張小國學員給記者講了一個事例。他說,剛?cè)雽W時恰逢一位學員的生日,學員們商議買個生日蛋糕到外面吃飯慶祝一下,但沒有被老師通過。
學員們說,正是這種學習生活中的點滴,讓他們提高了自律意識和學習意識。甘肅隴南市委副書記、紀委書記李學春學員說,大家都非常珍惜這次學習的機會,非常投入。有一次在課堂上討論城市化進程中的“三農(nóng)”問題,學員們與老師進行了熱烈的討論,從早上8點一直持續(xù)到中午12點半還意猶未盡。
徐偉新介紹說,目前中青年干部培訓班有近300名學員在校,平均年齡46歲。這些中青年干部來黨校培訓的重點就是理論武裝和錘煉黨性。為此,中央黨校把理論學習作為黨性教育的主渠道,同時把黨性分析與體驗式教學作為黨性教育的重要內(nèi)容,專門安排學員到井岡山干部學院或延安干部學院進行體驗式學習。通過回歸共產(chǎn)黨人的精神家園,使學員的心靈得到洗禮。
徐偉新說,中央組織部高度重視中青班學風建設,專門選派聯(lián)絡員加強學員管理和考核,對學習起到很好的督促作用。中央黨校還注意從實際出發(fā),開展生動直觀、豐富多彩的黨性教育活動。比如請學員回顧自己的從政經(jīng)歷,共享執(zhí)政心得;請高檢、高法領導就職務犯罪問題進行黨課教育,組織學員到燕郊、秦城監(jiān)獄參觀,觀看反腐倡廉警示片等等。一位學員表示,在監(jiān)獄服刑的職務犯罪人,有的是大家曾經(jīng)認識或了解的。因此,警示作用非常明顯。(姚奕)
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