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　　據(jù)韓聯(lián)社19日報道，本周首爾南部一地區(qū)教育部門宣布將在小學重新引入強制學習漢字計劃。這在韓國再度引發(fā)了有關(guān)這一問題的討論。

　　首爾高檔社區(qū)江南區(qū)據(jù)說擁有該國多所最好的學校。該區(qū)教育部門17日宣布，它計劃讓所在區(qū)小學10月份在中斷數(shù)十年后恢復(fù)對韓語常用漢字的學習。

　　首爾江南區(qū)教育部門在一份聲明中說：“學習重點將放在理解韓語詞匯上，而不是韓語常用漢字的語法使用上。我們希望本地區(qū)的小學畢業(yè)生掌握至少900個最常用的漢字�！�

　　漢字2000多年前就傳入了朝鮮半島。在相當長一段時間內(nèi)，韓語深受中國文化的影響，尤其是在詞匯方面。

　　自樸正熙(1961年至1979年任韓國總統(tǒng))大力推行只在學校教授韓語的政策以來，韓國小學不再教授漢字。

　　針對政府的這一政策，韓國進行了30多年的激烈辯論。13位前教育部長2002年向總統(tǒng)辦公室和教育部建議，從小學一年級起恢復(fù)漢字的學習。

　　金泰哈(音)是提倡在全韓國恢復(fù)漢字教育的主要學者之一。他說：“現(xiàn)在有17億人使用漢字，中國是崛起中的經(jīng)濟大國。即便為了國家未來的競爭力，我們都必須掌握漢字，這不是很明顯的事情嗎？”

　　韓語學會18日上午發(fā)表聲明，說此舉是一大倒退。

　　一些孩子的父母對此感到擔心，說這將在韓國私立教育領(lǐng)域引發(fā)另一輪激烈競爭。甚至上班族都開始擔心他們是否會受到這一新的教育政策的影響。韓國一些大公司最近要求到公司應(yīng)聘的人提交精通漢語合格證書。