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　　中新網(wǎng)2月27日電 據(jù)澳門日?qǐng)?bào)報(bào)道，澳門教青局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，除了在澳門以外地區(qū)就讀的學(xué)生外，目前有數(shù)百名在義務(wù)教育階段的兒童和青少年尚未在澳門學(xué)校辦理入學(xué)。教青局長蘇朝暉表示，教青局現(xiàn)正修訂義務(wù)教育法，并不排除在法例中增加罰則，但有關(guān)修訂完成后，會(huì)公開咨詢收集意見。

　　發(fā)信通知家長作安排

　　教青局教育廳代廳長梁慧琪26日表示，接受教育是公民的權(quán)利，也是應(yīng)盡的義務(wù)。從義務(wù)教育的立法角度來看，“義務(wù)”的涵義既包含特區(qū)政府保障實(shí)施教育的義務(wù)，也強(qiáng)調(diào)家長或監(jiān)護(hù)人為孩子辦理入學(xué)或就讀注冊(cè)的義務(wù)。

　　為確保未成年人在義務(wù)教育階段獲得適當(dāng)?shù)慕逃�，教青局配合學(xué)校3月份招生期，于每年2月委托澳門身份證明局，對(duì)尚未入讀澳門學(xué)校的義務(wù)教育范圍適齡兒童或青少年，向他們的家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出就學(xué)通知信，要求盡快在學(xué)校招生期間為孩子安排入學(xué)。

　　根據(jù)教青局的資料，本年有2952名處于義務(wù)教育階段的兒童和青少年尚未在澳門學(xué)校辦理入學(xué)，當(dāng)中有2200多人同時(shí)持有香港身份證或外地護(hù)照，有445人為持澳門居民身份證年齡介乎5至6歲的兒童，即使這些兒童和青少年已在外地生活，家長或監(jiān)護(hù)人仍有義務(wù)安排他們?cè)诋?dāng)?shù)貙W(xué)校接受教育。

　　了解學(xué)生未入學(xué)原因

　　對(duì)于本地適齡但沒有入學(xué)的青少年及兒童，梁慧琪表示，這類青少年及兒童的人數(shù)不算多，教青局聯(lián)絡(luò)家長后，會(huì)了解學(xué)生沒入學(xué)的原因，提供協(xié)助。

　　教青局長蘇朝暉表示，澳門非高等教育制度綱要法自2006年底獲澳門立法會(huì)通過，并于去年實(shí)施后，教青局正陸續(xù)修訂各項(xiàng)相關(guān)的補(bǔ)充法規(guī)。其中義務(wù)教育法已施行了一段長時(shí)間，但其中并沒有罰則。因此，在修訂的過程中，會(huì)因應(yīng)社會(huì)的實(shí)際需要，不排除在法例中增加罰則。在完成修訂草案后，會(huì)聽取教委會(huì)成員、教育界及市民的相關(guān)意見。

　　小班制推展至初中二

　　為鼓勵(lì)學(xué)校推行小班教學(xué)，教青局學(xué)前暨小學(xué)教育處處長蕭麗芳表示，近年教青局有序地推出了一些措施。在2006-2007學(xué)年開始，在幼兒教育第一年將最少人數(shù)下調(diào)至25人，今學(xué)年小班制已推展至初中二年級(jí)。

　　蕭麗芳表示，人數(shù)降低只是小班教學(xué)的外在條件，借著學(xué)生人數(shù)的下降，讓教師能以多樣化的教學(xué)模式實(shí)施小班教學(xué)，能有更多的時(shí)間和空間照顧學(xué)生的個(gè)別差異，因材施教，以學(xué)生為中心，增加同學(xué)間的合作學(xué)習(xí)，從而使學(xué)生愉快學(xué)習(xí)。

　　展系列校長教師培訓(xùn)

　　為配合小班教學(xué)的發(fā)展，蕭麗芳表示，近3年來教青局曾為校長、主任和教師開展了一系列實(shí)務(wù)性的教師培訓(xùn)課程和工作坊。

　　教青局協(xié)助及支持學(xué)校優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、設(shè)施和設(shè)備，資助學(xué)校組織校本培訓(xùn)和對(duì)外交流學(xué)習(xí)。2004-2005學(xué)年至今，向?qū)W校在該等方面提供的資助額共達(dá)450萬澳門元，為小班教學(xué)的全面落實(shí)積極創(chuàng)造條件。