回應(yīng)與建議
科大:將針對內(nèi)地生進行問卷調(diào)查
科技大學(xué)理學(xué)院副院長吳大琪強調(diào),校方極度關(guān)注內(nèi)地生在港的壓力及適應(yīng)問題,希望盡快找出內(nèi)地生面對的困難,從而對癥下藥?拼笠延媱澗蛢(nèi)地生壓力問題進行全面調(diào)查,再由專業(yè)人士提供適當(dāng)輔導(dǎo)?拼罄韺W(xué)院早前已向約240名本科生進行壓力調(diào)查,初步結(jié)果顯示,大部分受訪者指首要壓力來源為考試壓力,第二為財政壓力,但受訪學(xué)生未有特別花時間作補救。據(jù)悉,科大校方打算進行大規(guī)模問卷調(diào)查,并針對內(nèi)地來港學(xué)生,找出他們不能適應(yīng)本港校園生活的原因。
而昨日在接受記者采訪時,學(xué)校新聞傳媒組的賴嘉年先生也表示,學(xué)校特別設(shè)置了針對內(nèi)地和海外生的心理輔導(dǎo)中心。學(xué)校不斷關(guān)注學(xué)生特別是外地生的心理問題,但因為學(xué)生出現(xiàn)這種問題的原因有很多,他們正在組織專家對個案進行分析和跟進。
本地生:來港內(nèi)地生不要自我設(shè)限
“來香港讀書的內(nèi)地生要加強跟本地生的溝通,不要局限在自己的圈子里,這是最重要的。”香港公開大學(xué)中文系的學(xué)生黃冠麟這樣建議。作為一名土生土長的香港人,黃冠麟坦言,一些內(nèi)地生剛剛來到香港讀書的時候,因為生疏可能會自成一個圈子。這個時候就非常需要一些課余活動將兩地的學(xué)生聯(lián)系起來,所以他相當(dāng)推崇學(xué)校的學(xué)生團體。他還強調(diào),隨著兩地的融合,現(xiàn)在很多香港的學(xué)生都會講普通話,他們跟內(nèi)地生之間的溝通已經(jīng)不是大問題。他認為主要的是內(nèi)地生不要心存芥蒂,不要自己設(shè)防,而是要主動地跟本地人溝通。
“其實在同學(xué)之中,已經(jīng)很少有歧視內(nèi)地生的情況了,至少在我們學(xué)校沒有!秉S冠麟說他跟內(nèi)地生的相處都非常好!爱(dāng)然兩地的學(xué)生在價值觀上面會有所不同,但我認為他們很認真,相對來說,香港學(xué)生更懶散,需要向他們學(xué)習(xí)”。不過說起內(nèi)地生在學(xué)習(xí)方面的短處,他就認為他們的英文水平需要提高。
已畢業(yè)內(nèi)地生:既要“社會化”又要“職業(yè)化”
在港內(nèi)地畢業(yè)生聯(lián)合會主席耿春亞認為科技大學(xué)學(xué)生出事較多,與學(xué)校本身不無關(guān)系,他說,科大學(xué)校成立時間較短,沒有成熟的校園文化,對學(xué)生也沒有主流價值觀的引導(dǎo)。
另外,科大老師流動性強,不利于學(xué)生的輔導(dǎo),“這個學(xué)校位置比較偏僻,學(xué)生較少走出學(xué)校,與社會的接觸不多”。
在耿春亞看來,內(nèi)地生來港學(xué)習(xí),一定要注意“社會化”和“職業(yè)化”!吧鐣褪撬麄円谌氲缴鐣衼恚玫缴鐣恼J同,加強交往和文化理解。而職業(yè)化就是學(xué)生來香港求學(xué)之前,一定要了解所報讀的專業(yè),樹立職業(yè)發(fā)展意識!
科大內(nèi)地生事件簿
2007年12月:在科大讀計算機科學(xué)與工程學(xué)系,來自北京的汪博,于宿舍盜竊同學(xué)的信用卡購買數(shù)碼相機及iPod,再準備買手機時被揭發(fā),后被法院判120小時服務(wù)令。
2007年10月:內(nèi)地研究生葛煒煒疑不堪讀書壓力及患上抑郁癥,在宿舍內(nèi)上吊自殺身亡
2007年10月:一名內(nèi)地本科生疑不適應(yīng)環(huán)境,終日隱閉在宿舍內(nèi),不肯上課,后需由學(xué)系老師作出輔導(dǎo)及勸告
2007年9月:內(nèi)地本科生尹日強疑逃避功課壓力,失蹤多天,其后在湖南家鄉(xiāng)被尋回。(徐超 莊樹雄)
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