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　　減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，首先從學(xué)校和教師做起。進(jìn)入2009年，本市在中小學(xué)進(jìn)一步實(shí)施“減負(fù)”措施將更為具體和嚴(yán)格，市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人昨天介紹，市教委將推出八條措施，通過提高課堂教學(xué)效率、控制補(bǔ)課現(xiàn)象和加大對學(xué)生作業(yè)管理等辦法，走“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”之路，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　作業(yè)：教師先做“探時(shí)”

　　作業(yè)是完成教學(xué)的必須途徑，而作業(yè)過多又是增加負(fù)擔(dān)的源頭。由于各學(xué)科教師在布置作業(yè)時(shí)“互不相干”，很容易形成多頭布置“重壓”學(xué)生的情形。對此，市教委有關(guān)部門提出：要嚴(yán)格控制作業(yè)量，以精選提高實(shí)效，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。所有讓學(xué)生做的作業(yè)，教師首先要做過，在此基礎(chǔ)上預(yù)判學(xué)生做相關(guān)作業(yè)的時(shí)間。小學(xué)一、二年級不能布置回家的書面作業(yè)，三至五年級回家作業(yè)不能超過1小時(shí)，初中回家作業(yè)不能超過1.5小時(shí)，高中回家作業(yè)不能超過2小時(shí)。

　　騰出了更多時(shí)間，學(xué)生要多做“實(shí)踐作業(yè)”：更多地走進(jìn)博物館、科技館和愛國主義教育基地，充分利用校外教育資源，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

　　上課：講究質(zhì)量與效益

　　學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也與課堂教學(xué)效率偏低、教學(xué)質(zhì)量不理想相關(guān)。一般而言，教師的授課能力越強(qiáng)，學(xué)生可接受的程度就高，即使做作業(yè)也能在較短的時(shí)間內(nèi)完成。今年，本市將著力提高教師的課程執(zhí)行力，備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)，教學(xué)過程五環(huán)節(jié)，教師不僅要過關(guān)，還要有所作為，從而防止由于課堂教學(xué)效率不高而通過多做作業(yè)和強(qiáng)制補(bǔ)課來彌補(bǔ)的怪圈出現(xiàn)。

　　教學(xué)計(jì)劃：不折不扣執(zhí)行

　　市教委再次重申：通過開展學(xué)校課程計(jì)劃的制定和實(shí)施，提高校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃，確保每周安排“三課、兩操、兩活動(dòng)”，每天參加一小時(shí)集體體育活動(dòng)。學(xué)校作息時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃應(yīng)及時(shí)向?qū)W生、家長和社會(huì)公示。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周課時(shí)總量，確保音體美等課程的時(shí)間和質(zhì)量。

　　同時(shí)，杜絕大面積違規(guī)補(bǔ)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即通報(bào)批評，并追究校長責(zé)任。