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    甘肅16政協(xié)委員交"高考"提案 解決"高考移民"
2009年01月15日 15:53 來(lái)源:中國(guó)甘肅網(wǎng)-蘭州晨報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  參加高考并且成功考取,被大多數(shù)人視為人生起步階段最為關(guān)鍵的一步,它對(duì)于能否走進(jìn)象牙塔的高考畢業(yè)生及其家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),意義重大。正在召開的甘肅省政協(xié)十屆二次會(huì)議上,省政協(xié)委員也將關(guān)注的目光投向了高考這一社會(huì)熱點(diǎn)。為此,蒙自福、張蔭林、周生、郭成錄等16位省政協(xié)委員向大會(huì)提交提案,就妥善解決“高考移民”現(xiàn)象,對(duì)高考志愿實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)等問(wèn)題進(jìn)行了建言獻(xiàn)策。

  網(wǎng)上公開志愿以便考生及時(shí)修改

  提案名:《關(guān)于甘肅省高考填報(bào)志愿的幾點(diǎn)建議》

  提案內(nèi)容:2008年以前,高考填報(bào)志愿實(shí)行考后估分填報(bào),從當(dāng)年開始又改為高考成績(jī)公布后填報(bào)志愿,錄取過(guò)程中,一方面造成高分考生“扎堆”;另一方面造成名?刂凭以上報(bào)考人數(shù)達(dá)不到計(jì)劃招生人數(shù)。由此出現(xiàn)“扎堆”高分學(xué)生落榜被調(diào)整到其他專業(yè),而低分學(xué)生上了名校的不公平現(xiàn)象。

  提案建議:全省實(shí)施網(wǎng)上分批多次公開填報(bào)或修改志愿。省招辦信息中心設(shè)立“志愿信息網(wǎng)頁(yè)”,在網(wǎng)上公開志愿,使考生看到當(dāng)前在報(bào)考該?忌械呐琶吹阶约旱匿浫∏闆r,并讓考生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)填報(bào)、修改志愿并提交電子文本的志愿。在填報(bào)志愿結(jié)束后,向社會(huì)公開各錄取學(xué)校第一志愿的填報(bào)情況。若有些信息不能公開的話,可通過(guò)技術(shù)設(shè)定,讓考生能夠看到自己在所報(bào)考第一志愿學(xué)校中的排名,以便使學(xué)生為并列二志愿或下一批次志愿學(xué)校的錄取或調(diào)整志愿做準(zhǔn)備。此外,在網(wǎng)上公開考生的錄取狀態(tài)、投檔軌跡和錄取結(jié)果等,供考生查詢。

  場(chǎng)外連線:就政協(xié)委員建議的高考志愿網(wǎng)上填報(bào)提案,省招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人答復(fù)道,我省曾考慮過(guò)網(wǎng)上填報(bào)志愿一事,也曾向各市州招生辦公室征尋過(guò)實(shí)施意見,但由于目前我省邊遠(yuǎn)地區(qū)許多地方不具備上網(wǎng)條件,網(wǎng)上填報(bào)條件尚不成熟。

  此外,省招辦這位負(fù)責(zé)人提到,即使實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿,也不可能實(shí)現(xiàn)多次修改,因?yàn)檫@樣做只能加大考生志愿填報(bào)的隨意性,使所有考生均處于可隨時(shí)更改的狀態(tài)下,令公開的信息數(shù)據(jù)變動(dòng)更加頻繁,只會(huì)進(jìn)一步加大報(bào)考難度。

  減少“高考移民”促進(jìn)教育公平

  提案名:《妥善解決“高考移民”問(wèn)題,促進(jìn)教育公平》

  提案內(nèi)容:近年來(lái),“高考移民”現(xiàn)象呈愈演愈烈之勢(shì),一些教育發(fā)達(dá)地區(qū)的考生,通過(guò)各種渠道將戶口和學(xué)籍遷移到教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)參加高考,大量擠占了欠發(fā)達(dá)地區(qū)的招生名額。我省作為教育欠發(fā)達(dá)省份,是“高考移民”現(xiàn)象的受害省份,如不采取切實(shí)有效措施加以治理,就有可能成為“高考移民”案的多發(fā)省份。

  提案建議:采取切實(shí)有效措施嚴(yán)防一些教育發(fā)達(dá)地區(qū)的考生假借各種名義遷移到我省參加高考,應(yīng)加大打擊力度,由教育、公安、監(jiān)察和民族事務(wù)委員會(huì)聯(lián)合把關(guān),對(duì)參加普通高考的考生嚴(yán)格進(jìn)行資格審查,以減少“高考移民”現(xiàn)象,保證我省的實(shí)際招生名額。

  與此同時(shí),通過(guò)扶持省內(nèi)高校健康發(fā)展,以及與知名大學(xué)聯(lián)合在我省開辦分校等措施,擴(kuò)充省內(nèi)高校資源,以解決教育資源分配,促進(jìn)教育公平。建議加大省內(nèi)各地特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育投入;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),即加大對(duì)優(yōu)秀教師資源的引進(jìn)力度,讓更多教師“走出去”接受培訓(xùn)和進(jìn)修,以提高我省教育水平。

  場(chǎng)外連線:省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,為嚴(yán)防“高考移民”、違規(guī)更改考生民族成分和違規(guī)報(bào)名等現(xiàn)象,針對(duì)2009年的高考報(bào)名,已下發(fā)有關(guān)規(guī)定,要求公安、教育部門盡早摸底排查,加強(qiáng)戶籍管理,規(guī)范中學(xué)學(xué)籍管理,完善電子注冊(cè)制度,嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行戶口遷移政策,規(guī)范公民辦理戶口遷移程序,堵塞管理漏洞。此外,我省在教師培育方面已連續(xù)多年實(shí)施農(nóng)村特崗教師計(jì)劃,每年選拔近5000人赴邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)任教。對(duì)于提案中提到的其他建議,該負(fù)責(zé)人表示待該提案批轉(zhuǎn)到省教育廳后將做認(rèn)真商討和答復(fù)。(崔雪茜 朱婕 粟潔)

【編輯:朱博
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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