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　　自2006年北京市全面進(jìn)入新課程改革，寫(xiě)字課被正式列入小學(xué)3至6年級(jí)課表。然而兩年過(guò)去，一些學(xué)生和家長(zhǎng)反映，學(xué)校的寫(xiě)字課不是被其它科目占用，就是變成了需要額外收費(fèi)的課外興趣班，孩子們的字卻似乎沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。

　　學(xué)生 寫(xiě)字課成了語(yǔ)文課

　　寫(xiě)字課時(shí)間，學(xué)生們不練字，卻讀起了語(yǔ)文課文。這種現(xiàn)象絕非個(gè)例。多數(shù)小學(xué)對(duì)課表上的這節(jié)寫(xiě)字課并不重視，有的干脆把寫(xiě)字課挪到了課外，成為興趣班的一個(gè)內(nèi)容。女兒上小學(xué)三年級(jí)的趙女士告訴記者，在孩子的課表上沒(méi)見(jiàn)過(guò)寫(xiě)字課，倒是下午放學(xué)后有個(gè)書(shū)法興趣班，一學(xué)期下來(lái)要交180元。

　　據(jù)了解，課余書(shū)法興趣班的授課老師有的是本校語(yǔ)文老師，也有的是從社會(huì)上請(qǐng)來(lái)的。由于沒(méi)有固定教學(xué)內(nèi)容，大多數(shù)老師都是選擇自己喜歡的字體和字帖教學(xué)，隨意性很強(qiáng)。家長(zhǎng)周女士說(shuō)，自己的孩子盡管每次寫(xiě)字都不認(rèn)真，也能得個(gè)“優(yōu)”回來(lái)。

　　家長(zhǎng) 寫(xiě)字好升學(xué)不管用

　　我國(guó)九年制義務(wù)教育大綱對(duì)中小學(xué)寫(xiě)字課明確要求：通過(guò)課堂教學(xué)，使學(xué)生把字寫(xiě)得正確規(guī)范、整潔美觀，并提高鑒賞和表現(xiàn)美的能力。

　　這也是教育部門在小學(xué)中設(shè)立寫(xiě)字課的初衷。但是，對(duì)于是否一定要讓孩子“寫(xiě)字”，家長(zhǎng)的意見(jiàn)不盡相同。胡先生就特別希望寫(xiě)字課專時(shí)專用：“我小時(shí)候沒(méi)機(jī)會(huì)好好練字，因此特別希望女兒能在學(xué)校練出一手好字。”

　　但也有家長(zhǎng)不以為然，“字寫(xiě)得漂亮有什么用啊？升學(xué)時(shí)還是分?jǐn)?shù)和各種證書(shū)最重要�！币晃患磳⒚媾R小升初的家長(zhǎng)坦言自己現(xiàn)在只關(guān)心孩子的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的成績(jī)。

　　語(yǔ)委 漢字書(shū)寫(xiě)水平將有標(biāo)準(zhǔn)

　　也有一些學(xué)校意識(shí)到寫(xiě)字對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的重要性，有的還將“寫(xiě)一手規(guī)范漢字”列入語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)中。但因?yàn)闆](méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)，老師們很難對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。

　　來(lái)自國(guó)家語(yǔ)委的消息，針對(duì)大、中、小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)正在制定當(dāng)中。今后，各年級(jí)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)達(dá)到何種水平都將有原則性要求。今年底或明年初，收錄8000多個(gè)漢字的《規(guī)范漢字表》將正式出臺(tái)，學(xué)生要會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)，了解偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)順序等知識(shí)。書(shū)寫(xiě)端正、工整將成為最低要求。

　　上個(gè)月，漢字應(yīng)用水平試點(diǎn)測(cè)試已率先在天津、遼寧、黑龍江、上海、江蘇、湖南等10省市拉開(kāi)序幕，這項(xiàng)官方推行的國(guó)家考試，主要衡量人們?cè)陂喿x、書(shū)寫(xiě)等活動(dòng)中掌握和使用規(guī)范漢字的數(shù)量，其中漢字書(shū)寫(xiě)是一項(xiàng)重要的測(cè)試內(nèi)容。據(jù)悉，全國(guó)共有5萬(wàn)人參加測(cè)試。 (賈曉燕)