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　　● 家長(zhǎng)：孩子不愿意聽我們的話，對(duì)90后孩子究竟該怎樣教育才合適？

　　● 專家：父母應(yīng)該在尊重孩子的前提下，與孩子一起“相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)”

　　校園暴力、性行為低齡化、煙酒網(wǎng)絡(luò)成癮、不良情緒導(dǎo)致自殺或離家出走行為……13日，本報(bào)對(duì)90后青少年健康危險(xiǎn)行為的報(bào)道引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。連日來(lái)，許多90后孩子、家長(zhǎng)、普通市民紛紛向本報(bào)打電話、發(fā)郵件一吐為快，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　含辛茹苦的家長(zhǎng)們對(duì)待“早熟”的90后一代，有著怎樣的困惑？為眾人所矚目的孩子們，又有著怎樣的心聲？專家對(duì)90后青少年健康危險(xiǎn)行為有何良方？昨日本報(bào)特別采訪了兒童教育專家、部分家長(zhǎng)和孩子，與讀者分享他們的感受。

　　[90后心聲]

　　我和父母互相說(shuō)服真的有困難

　　心聲 ：

　　報(bào)道中的個(gè)案我都能理解

　　阿忠(16歲，男，職中二年級(jí)學(xué)生)：看了90后系列報(bào)道，第一感覺就是“麻木”。老實(shí)說(shuō)，報(bào)道里提到的事情我全部經(jīng)歷過(guò)�？赡墁F(xiàn)在人長(zhǎng)大了，慢慢成熟，就會(huì)覺得以前做的事情都是在折磨自己……不過(guò)，從無(wú)知到有感觸，也是一種滋味。所以，報(bào)道里面講到的個(gè)案，我都能理解。

　　我覺得很多同齡人就是不知道該怎么發(fā)泄壓力。有些人就自暴自棄，有些人就依賴上網(wǎng)或者打機(jī)，甚至有人走向極端。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，家里人最大的問(wèn)題就是總是把我當(dāng)成不懂事的小孩，總是用一句“我吃鹽多過(guò)你吃米，聽我的沒(méi)錯(cuò)”來(lái)否決我的觀點(diǎn)。其實(shí)就是因?yàn)榧议L(zhǎng)不理解和施加壓力，才會(huì)讓我們有反抗心理，更放縱自己。而且外界的東西一學(xué)就會(huì)，所以我們就慢慢地變了。

　　其實(shí)有時(shí)碰上和爸媽有矛盾交鋒，如果我是錯(cuò)的我一定會(huì)改，但是他們蠻不講理的話，我會(huì)堅(jiān)持自己的想法。我和他們想法不同，立場(chǎng)也不一樣，互相說(shuō)服真的有困難。

　　心聲 ：

　　我做的事情爸媽總是不認(rèn)可

　　林林(13歲，男，重點(diǎn)中學(xué)初二學(xué)生)：很多時(shí)候，我做的事情也愿意跟爸爸媽媽講，可是他們不認(rèn)可，又喜歡講一堆大道理來(lái)批評(píng)我，后來(lái)再不愿意多說(shuō)。其實(shí)，我喜歡看的書，我喜歡做的事，我希望媽媽也一樣都喜歡，不要老覺得我無(wú)聊。比如，我去香港玩，同學(xué)托我買玩具，給我“勞務(wù)費(fèi)”，我覺得通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)賺到錢很自豪，可是媽媽卻覺得我?guī)椭鷦e人不應(yīng)該收錢……

　　心聲 ：

　　看到迷途的同齡人覺得很悲哀

　　EMY(17歲，女，普通中學(xué)高三學(xué)生)：看了這些天的報(bào)道，我真的不知如何說(shuō)好�？吹侥切┟酝镜耐�齡人，真覺得悲哀，只能做好我自己。但我們90后真有這么差勁嗎？我還是相信我們之中也有很多優(yōu)秀的人。

　　[家長(zhǎng)感言]

　　感言 ：

　　90后孩子個(gè)性成長(zhǎng)令人憂心

　　影子(在佛山某大型事業(yè)單位任職，是一名13歲男孩的母親)：連日來(lái)報(bào)道中提到的很多現(xiàn)象都讓她很有共鳴。她認(rèn)為，90后的孩子熱情大方，“他們也擁有比我們那個(gè)年代更多的見識(shí)。像我兒子，很多事情一點(diǎn)就通，第一次去外國(guó)旅游，也能很自然地用英語(yǔ)和當(dāng)?shù)厝私涣鳌！?/p>

　　但90后孩子也表現(xiàn)出一些讓家長(zhǎng)們很操心的個(gè)性，比如嬌生慣養(yǎng)、缺乏意志力、盲目自信等。她覺得他對(duì)社會(huì)一知半解，缺乏包容�！拔覀冞@個(gè)年代的人會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，不頂撞；處事低調(diào)，寧可息事寧人，兒子這一代卻眼里容不得沙子。比如說(shuō)學(xué)校給學(xué)生訂牛奶和水果，他卻認(rèn)為學(xué)校強(qiáng)迫消費(fèi)要去投訴；上課看課外書被老師沒(méi)收了，他又說(shuō)老師這是非法侵占他人財(cái)產(chǎn)……”

　　她認(rèn)為，每個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、升學(xué)問(wèn)題最為關(guān)注�！拔覀兎驄D倆覺得兒子的學(xué)習(xí)方法有些問(wèn)題，給他總結(jié)歸納，讓他改進(jìn)。但孩子卻說(shuō)他可以找到適合自己的方法，不愿意聽我們的話。”

　　感言 ：

　　2

　　我都不知道該怎么做母親了

　　張女士(單親家庭，一名14歲男孩的母親)：“應(yīng)該給小孩子充分的自由度和空間，讓他去發(fā)揮�！笨戳吮緢�(bào)的系列報(bào)道后，家住禪城的張女士致電本報(bào)熱線說(shuō)，本報(bào)報(bào)道的90后特點(diǎn)有許多都在她孩子的身上出現(xiàn)，她也從中得到了不少啟發(fā)。她告訴記者，這兩年兒子小南逐漸步入青春期，個(gè)性明顯強(qiáng)烈了許多，“我都不知道該怎么做母親了。”

　　“其實(shí)他已經(jīng)做得很好了，但我還是不由自主地要求他更加完美，給他很大的壓力�！庇捎谑菃斡H家庭，張女士說(shuō)兒子比其他小孩更早懂事，她很欣慰，但她又看不慣兒子有半點(diǎn)不積極，一旦小南想玩一下，她常常下意識(shí)地厲聲呵斥，招來(lái)的后果卻是孩子脾氣也越來(lái)越大，母子關(guān)系開始緊張，“我只想培養(yǎng)出來(lái)的是到處都受歡迎的男孩子，沒(méi)有意識(shí)到他已經(jīng)長(zhǎng)大了�！�

　　張女士說(shuō)，小南同樣也出現(xiàn)了90后常見的“早戀”問(wèn)題，在13歲左右就喜歡了一個(gè)女孩子。由于母子倆相依為命，張女士跟兒子有時(shí)候就像姐弟一般無(wú)話不談，她找了個(gè)機(jī)會(huì)拉孩子坐下，像大姐姐一樣與他分享，建議孩子怎么處理，最后小南留下了一句讓她感動(dòng)的話：“媽媽放心吧，我知道怎么做�！�

　　此外，90后的小南還主動(dòng)跟張女士探討婚戀問(wèn)題，支持她再談一個(gè)男朋友，還“指導(dǎo)”她找不花心的、負(fù)責(zé)任的男人，“兒子說(shuō)將來(lái)結(jié)婚前他要試婚4年，我聽了都要暈倒了�！�

　　[專家把脈]

　　應(yīng)學(xué)會(huì)與孩子相互學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)

　　中國(guó)青少年研究中心副主任、研究員孫云曉：90后青少年成長(zhǎng)于新時(shí)期，充滿了與前人不同的特點(diǎn)與個(gè)性，如何跟他們相處、溝通，成為了很多90后家庭父母的難題。面對(duì)90后，父母應(yīng)該保持的心態(tài)是“相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)”。

　　孫云曉說(shuō)，父母向孩子學(xué)習(xí)的前提是了解孩子，了解時(shí)代的變化，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而了解孩子的前提是尊重孩子。孩子是獨(dú)立的人，是逐步走向成熟的人，因此，成人應(yīng)尊重尊重孩子的成長(zhǎng)需要，尊重孩子的人格尊嚴(yán)，這是向孩子學(xué)習(xí)的重要保障。當(dāng)孩子的言行成人不能理解時(shí)，切忌匆忙下結(jié)論反對(duì)，應(yīng)三思而后行。

　　欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)是向孩子學(xué)習(xí)的主要條件。優(yōu)秀的父母與教師總是善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，并給予積極的鼓勵(lì)。當(dāng)然，教育不能沒(méi)有批評(píng)，不能沒(méi)有懲罰，但越是批評(píng)與懲罰孩子，就越要尊重孩子，用喚醒自尊的方式促使孩子不斷進(jìn)步。

　　除此之外，還要與孩子平等相處，建立對(duì)話式、交互式、融洽式的教育模式。

　　家庭教育方式不當(dāng)給孩子增加心理壓力

　　穗港澳青少年研究所專家涂敏霞：最近的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果讓我非常吃驚，竟有六成的年輕人認(rèn)為家庭教育方式的不恰當(dāng)影響了他們的健康成長(zhǎng)。這個(gè)比例在以前的調(diào)查中從來(lái)沒(méi)有這么高過(guò)。家庭教育中存在的粗暴、冷漠等種種問(wèn)題是不容忽視的。

　　對(duì)于家庭教育，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量實(shí)事求是，不宜采取不切實(shí)際的方法，比如說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)水平明明只能是中等，卻非要他考進(jìn)全班前10名；孩子明明對(duì)藝術(shù)不感興趣，卻強(qiáng)制他去學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫等。這些都是不科學(xué)的方法，只會(huì)給孩子徒增巨大的心理壓力，而且找不到積極的釋放途徑。

　　針對(duì)90后青少年中性行為低齡化的問(wèn)題，一方面現(xiàn)在青少年的青春期發(fā)育的確已經(jīng)提前；另一方面他們通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑接觸的信息也非常繁雜，容易模仿，90后的身心發(fā)育都比以前的孩子提前，這是必須正視的現(xiàn)實(shí)。

　　所以，青春期教育的年齡段應(yīng)該下移，從小學(xué)四五年級(jí)開始便有必要開展青春期教育了，并且不同年齡段的孩子的教育內(nèi)容應(yīng)有系統(tǒng)的相應(yīng)前移�！艾F(xiàn)在的很多青春期教育有點(diǎn)滯后，學(xué)生都說(shuō)，老師講的都是‘小兒科’�！�

　　[市民熱議]

　　本報(bào)“90后健康危險(xiǎn)行為系列報(bào)道”見報(bào)后，不少讀者紛紛發(fā)來(lái)電子郵件表達(dá)看法。而在佛山一知名論壇上，本報(bào)報(bào)道也被網(wǎng)友全文轉(zhuǎn)帖，引起了眾多觀點(diǎn)各異網(wǎng)友的熱議。

　　讀者蔣先生：我們讀中學(xué)的年代，學(xué)生戀愛是要受學(xué)校處分、受同學(xué)恥笑的，所以也就比較自律，男女之間一直保持著純潔美好的同學(xué)關(guān)系，現(xiàn)在想想還是很美好的。現(xiàn)在的孩子，懵懂中的性早熟可能會(huì)對(duì)個(gè)人的未來(lái)帶來(lái)不良影響。

　　網(wǎng)友“英勇瀟灑”：當(dāng)年也有很多人擔(dān)心80后青少年的不良行為，現(xiàn)在他們還不是長(zhǎng)大成人，活得好好的，不必庸人自擾。

　　網(wǎng)友：對(duì)于十多歲的小孩來(lái)說(shuō)，性行為能給他的成長(zhǎng)帶來(lái)什么好處?我倒覺得是一種極大的傷害。

　　讀者陳小姐：長(zhǎng)江后浪推前浪，我認(rèn)為90后的小孩問(wèn)題雖多，但發(fā)展?jié)摿�可能卻比以前的人更強(qiáng)，家長(zhǎng)也好，社會(huì)也好，應(yīng)該用寬容和理解來(lái)認(rèn)識(shí)他們，家長(zhǎng)也應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，用新的方式才能與孩子更好地溝通。(記者周潔瑩、倫少斌、王圓媛)