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　　8日全國(guó)高考結(jié)束后，部分考生的心理壓力非但沒(méi)有消失，卻不同程度地產(chǎn)生了一些心理沖突和生理紊亂現(xiàn)象。專(zhuān)家認(rèn)為，家長(zhǎng)處置不當(dāng)可能加重孩子考后心理問(wèn)題。

　　國(guó)家職業(yè)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)師、福州金橋心理教育咨詢(xún)中心主任羅勝發(fā)說(shuō)，大部分家長(zhǎng)在考前和考中會(huì)盡力從飲食、環(huán)境、心理等各方面為孩子做好服務(wù)，而高考結(jié)束后，他們往往就會(huì)將注意力從孩子身上轉(zhuǎn)移到“能考多少分”“分?jǐn)?shù)線是多少”這些問(wèn)題上，甚至埋怨和責(zé)備孩子，給孩子增加了許多心理負(fù)擔(dān)。

　　羅勝發(fā)說(shuō)，有的家長(zhǎng)過(guò)分注重孩子分?jǐn)?shù)，天天嘮叨“出成績(jī)”“本科線多少”等；有的家長(zhǎng)對(duì)考不好的孩子表現(xiàn)出失望的情緒，給孩子臉色看；有些家長(zhǎng)甚至斥責(zé)孩子沒(méi)出息，讓自己丟臉。這些表現(xiàn)都會(huì)使孩子感到心理落差很大，有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

　　專(zhuān)家認(rèn)為，作為考生家長(zhǎng)，首先必須擺正自己的心態(tài)。多關(guān)心孩子，少點(diǎn)虛榮心，不要隨意拿孩子進(jìn)行比較或者對(duì)孩子反復(fù)責(zé)怪和嘮叨，無(wú)論孩子考得怎么樣，都應(yīng)該幫助孩子調(diào)整心態(tài)，對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭?lì)，引導(dǎo)孩子坦然面對(duì)失敗，幫助其減壓，積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)。同時(shí)幫助孩子選好志愿，仔細(xì)填志愿選學(xué)校，做出最適合自己學(xué)業(yè)發(fā)展的決定。

　　專(zhuān)家表示，高考成績(jī)固然重要，孩子的身心健康更重要。家長(zhǎng)要多與孩子談心、聊天進(jìn)行溝通，而不是一味斥責(zé)埋怨，應(yīng)該幫助孩子找到合適、合理的宣泄途徑，等到孩子情緒穩(wěn)定之后，再談今后的打算，切忌生硬對(duì)待，可以嘗試著在高考后多陪孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)，幫助孩子在考后盡快恢復(fù)生活規(guī)律。（記者沈汝發(fā)）