中新網(wǎng)杭州4月4日電(見習(xí)記者 周翌)“如何告訴螞蟻你愛它?對(duì)!就是變成螞蟻,然后告訴它!”這一場別開生面的“讀懂青春、今生無悔”性教育課程中,專心扮演“學(xué)生”角色的是青少年家長們。來自新加坡的著名心理咨詢師方瑞武先生指出,對(duì)青少年的性教育投資應(yīng)首先從家長著手,家長在與孩子交流時(shí)必須換位思考。
今天上午,“品格家園”社區(qū)課堂“讀懂青春、無悔今生”青少年家長以及輔導(dǎo)員培訓(xùn)在杭州市團(tuán)校開講。方瑞武表示,目前社會(huì)環(huán)境對(duì)自由性行為的引導(dǎo),給青少年身體和心靈的傷害是顯而易見的,因此,倡導(dǎo)“拒絕婚前性行為”能直接有效地保護(hù)青少年。
“根據(jù)中國的數(shù)據(jù)顯示,2007年艾滋病在中國的增長率達(dá)到50%,其中44%的艾滋病新增病例來自婚前性行為和婚外性行為。而青少年是高危人群!狈饺鹞湔f,“我在新加坡給很多青少年做過這方面的輔導(dǎo),一些青少年由于不敢和父母溝通甚至誤入歧途。一方面我們對(duì)孩子的性教育應(yīng)該提早,另一方面我們應(yīng)該在拒絕婚前性行為上給孩子正確的引導(dǎo),而不是強(qiáng)行制約,青春期的孩子大部分有逆反心理!
在談及孩子成長的哪個(gè)年齡段適合進(jìn)行性教育時(shí),方瑞武表示,“我孩子四歲的時(shí)候我已經(jīng)慢慢在生活細(xì)節(jié)中灌輸。中國的家長太害羞了,事實(shí)上你不說,羞答答的玫瑰一樣靜悄悄的開。”
來自教育系統(tǒng)的“學(xué)生”李文易深有感觸地告訴記者,“我們也是從青春期成長起來的,在那個(gè)年紀(jì)有關(guān)性的問題尋求幫助還真是困難又尷尬。我現(xiàn)在在教育系統(tǒng)工作,目前教育系統(tǒng)在性教育這塊還是普遍缺位,孩子們只能尋找‘自我成長’的途徑以滿足這種好奇,網(wǎng)絡(luò)甚至泛濫的書籍很有可能給孩子負(fù)面的影響。因此,父母、學(xué)校的性教育是至關(guān)重要的!
青少年對(duì)性的好奇背后是對(duì)愛的需求,而家庭、家長應(yīng)該給孩子最直接的愛。此前,有研究機(jī)構(gòu)曾對(duì)青少年群體進(jìn)行過調(diào)查,調(diào)查表明,青少年們最渴望從父母那里得到的是三樣?xùn)|西:一個(gè)深情擁抱,一句理解的“對(duì)不起”和開放式地溝通!罢_的性觀念需要家長教育和分享,家長應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,探明青春期孩子雷區(qū),引導(dǎo)青少年守護(hù)健康人際! 方瑞武如是總結(jié)。(完)
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