成都老師:
并不是所有老師都要收禮
成都茶店子小學(xué)一位老師告訴記者,自己雖然是老師,卻不希望自己的孩子今后也當(dāng)老師。他表示,這篇博文多少透露出了老師們“糾結(jié)”的生活狀態(tài)。“即使你不收禮,也沒多少人因?yàn)槟闶抢蠋煻鹬啬。?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left>
成都鐵中一位有10多年教齡的語(yǔ)文老師也表示,現(xiàn)在確實(shí)有一些老師暗示學(xué)生送禮,形成了壞風(fēng)氣,但并不是所有的老師都這樣的,“畢竟老師最大的職業(yè)榮譽(yù)感就是學(xué)生的喜歡和尊重!比欢F(xiàn)在的問(wèn)題是,家長(zhǎng)和老師們都被這種社會(huì)風(fēng)氣所左右了,“即使老師不愿收吧,家長(zhǎng)也要硬塞給你,生怕你不收就是不喜歡他家孩子!
發(fā)帖者說(shuō):
職業(yè)榮譽(yù)感已成“孤芳自賞”
記者隨后聯(lián)系上了“四眼先生”,這位湖北襄樊的普通高中教師自稱姓楊,他坦言自己絕對(duì)不是炒作,而是真正為社會(huì)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的不認(rèn)同而感到心涼。
楊老師教數(shù)學(xué)10多年了,在他們縣城,送禮風(fēng)氣還不盛,逢年過(guò)節(jié),學(xué)生們也會(huì)送他一些禮物,都是栗子、臘肉之類的,管不了幾個(gè)錢。大多數(shù)時(shí)候,他會(huì)召集班上的同學(xué)一起座談,一邊把這些東西“集體消化”了,“吃了學(xué)生的嘴軟,怕不好管理”。
楊老師說(shuō),自己是從農(nóng)村出來(lái)的,當(dāng)老師是自己的理想,每個(gè)月工資有3000多元,每每有已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回到學(xué)?此麜r(shí),自己的榮譽(yù)感就爆棚了,“有一種別人體會(huì)不到的幸!。但現(xiàn)在,縣城里也有家長(zhǎng)開始討論是否給老師送禮的問(wèn)題,越來(lái)越少的人出于真心尊重老師。于是自己原本的驕傲,也變得有些“孤芳自賞”了。
記者 汪玲
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