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　　7歲開(kāi)始寫(xiě)作、現(xiàn)已出版9部作品的“90后美少女作家”蔣方舟，今年也參加了高考，并在1月通過(guò)了清華自主招生的考試。昨天下午，蔣方舟接到清華大學(xué)的電話(huà)，通知她于7月14日到某門(mén)戶(hù)網(wǎng)站參加關(guān)于自主招生的訪談。蔣方舟表示，這意味著清華已經(jīng)基本錄取了自己。(7月8日京華時(shí)報(bào))

　　我國(guó)高分的考生并不少, 但天才不多。清華大學(xué)有意降60分調(diào)檔錄取90后少女作家蔣方舟，體現(xiàn)了清華大學(xué)在錄取考生上的不拘一格，同時(shí)這也是對(duì)一考定終身高等教育的修補(bǔ)。這一修補(bǔ)，雖屬特例，但也讓人看到了高考制度改革的希望。

　　在今年的高考中，蔣方舟的語(yǔ)文高考成績(jī)只有117分，甚至在寫(xiě)高考命題作文《舉手投足之間》時(shí)，她竟然覺(jué)得無(wú)處下手。她說(shuō)，自己整整研究了半個(gè)小時(shí)依然沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字。如果清華大學(xué)嚴(yán)格按照高考分?jǐn)?shù)劃線錄取，蔣方舟就肯定無(wú)緣清華�，F(xiàn)在，清華大學(xué)所以能錄取她，看的不是她高考語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)，而是欣賞她平時(shí)的出眾的運(yùn)用語(yǔ)言文字的才能。據(jù)報(bào)道，蔣方舟7歲開(kāi)始寫(xiě)作、現(xiàn)已出版9部作品，并曾在《新京報(bào)》、《南方都市報(bào)》媒體開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，這恰恰是許多同齡學(xué)生所不具備的才能，這說(shuō)明，高分不一定高能，高能是在平時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的。而高分是在考試中表現(xiàn)出來(lái)的，存在不穩(wěn)定的因素。蔣方舟的語(yǔ)文成績(jī)不在于考試，而在于平時(shí)寫(xiě)作。蔣方舟的文章我看過(guò)，確實(shí)是一個(gè)很有才華的女孩，我為清華有這個(gè)勇氣錄取這樣的孩子感到欽佩。

　　清華有意降60分調(diào)檔錄取蔣方舟，體現(xiàn)了清華對(duì)“一考定終身”的高考制度弊端的認(rèn)識(shí)和糾偏，有利于進(jìn)一步完善高招選拔制度。據(jù)悉，近年來(lái)，清華大學(xué)保送生暨自主招生不僅規(guī)模有所擴(kuò)大，而且視野也在放寬，包括具有體育專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生成為自主招生的對(duì)象。事實(shí)上，這一舉措反應(yīng)了一個(gè)人才觀的問(wèn)題。高校培養(yǎng)的是人才，不是能考高分的做題機(jī)器，我們要的是能運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)展的人，不是教育學(xué)生成為分?jǐn)?shù)線下的奴隸，這是教育的終極目的。在方面，清華歷史上也有先例。華羅庚去清華的時(shí)候只有初中水平，錢(qián)鐘書(shū)的數(shù)學(xué)一塌糊涂，但清華錄取了他。現(xiàn)在的高考語(yǔ)文，王蒙說(shuō)他考了不及格，這都不同角度曷示了“一考定終身”的弊端。

　　清華有意降60分調(diào)檔錄取蔣方舟，不等于對(duì)高考制度的徹底否定，而是在暫無(wú)更好的人才選拔方式取代高考制度的今天，對(duì)高考制度的適當(dāng)修補(bǔ)，共意義在于有助于打破“一考定終身”的唯分?jǐn)?shù)制度，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生有一個(gè)更合適的受教育的機(jī)會(huì)，這應(yīng)該是一種改革的趨勢(shì)。當(dāng)然，清華有意降60分調(diào)檔錄取蔣方舟是個(gè)特例，所代表的是一種方向，而非要樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生們仿效或復(fù)制蔣方舟，如果刻意模仿蔣方舟的成長(zhǎng)之路，那就犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤。而現(xiàn)實(shí)生活中，這種模仿的例子并不少。因此，有必要提醒人們的注意。(董宏達(dá))