《詩經(jīng)·大序》在解釋詩經(jīng)的三種文體“風、雅、頌”之一“風”(民歌,多諷喻)時說:“上以風化下,下以風刺上,主文而譎諫,言之者無罪,聞之者足以戒!边@個“聞”就是觸類旁通的“聞”,“戒”就是舉一反三的“戒”,所謂“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!
云南省教育廳廳長羅崇敏在16日表示,四川的地震給我們敲了警鐘,無論是新建校舍還是改建校舍,都要加強抗震設防管理,處于地震帶上的校舍抗震設防標準,至少要按8度設防。羅廳長說,云南中小學校舍中還有近600萬平方米的D級危房,都要堅決拆除,不得再安排師生使用。
云南教育主管部門視四川的災害為本地的警鐘,立即采取防患減災的應對措施,不論他們過去在校舍建設方面的工作做得怎樣,這種態(tài)度都是值得肯定的,是“聞者足戒”好樣兒。
從12日震災突發(fā)后不久出現(xiàn)的搶險救人報道,很多人就注意到了學生傷亡特別慘重。13日傍晚,溫家寶總理來到聚源中學,他目睹花朵一般年紀的眾學生夭亡的慘狀,悲痛地低下頭,說:“我給遺體三鞠躬!贝饲榇司敖腥巳绾尾粋模
不少人對學校校舍何以出現(xiàn)這種狀況提出質(zhì)疑。這其實不全是要求問責,因為余震還在不斷發(fā)生,震中可能轉(zhuǎn)移,希望對學校的安全給予特別關注是十分合情合理的想法。有的官員回答質(zhì)疑說,只是因為震災發(fā)生在上課時,搶救也是以學生為重點,才使人們更多地看到了校舍倒塌學生傷亡的報道,政府機關的大樓“也不都是”那么堅固的。這不是正視現(xiàn)實的能服人的說辭。
海外媒體也很關注學生傷亡慘重的狀況!都~約時報》14日發(fā)表專欄文章《中國地震凸顯多國共有的學校脆弱性問題》,從全球角度分析了這一問題發(fā)生的原因及對策。地震危險專家多年來一直警告,從亞洲到美洲,有幾千所學校,幾百萬學生,面臨著同樣的危險。然而,那些用來加固現(xiàn)存教學樓或者新建符合額外強固標準的教學樓的項目,不但缺乏持續(xù)性,進展緩慢,而且沒有足夠的財政支持。作者引用“全球?qū)W校安全聯(lián)盟”的創(chuàng)始人本·威斯納的觀點說,有時對處理這種危機的拖延并非是由于財政或是技術原因,更多的是由于社會惰性,更不用說地震帶來的其他問題和地震本身的不可預測性。“通常,錢和技術不是問題,他說,問題是對于危機的了解不夠,也不知道如何用簡單的方法來加固建筑”。這樣的分析是及時的,也應該承認是善意和中肯的吧?
校舍何以特別容易受損?昆明市防震減災局震害防御處處長靳樹才分析說,震災中學校是重災區(qū)的原因,一是學校內(nèi)學生密集,往往一間教室里都是人;二是教學樓的建筑跨度大,都是大開間,降低了房屋的抗震能力;三是校舍建設抗震設防執(zhí)行的標準沒有提高,成為震災中的軟肋!赌戏蕉际袌蟆18日的專題報道《脆弱校舍:吞噬下一代》所舉的例子,有力地證明了第三條,但凡抗震標準比較高的校舍,基本上就平安無事。不過,抗震建設標準與資金投入有關,也與有關方面“注意力”有關,涉及到一個社會公平問題。美國《基督教科學箴言報》則引地震專家的觀點解釋說,學校特別容易受損壞,因為它們往往都是中型建筑,常由一些規(guī)模較小的建筑承包公司建設。一些學生家長從同一學校新樓倒塌舊樓挺立的情景,有些人由塌樓露出的鋼筋過細,推定有豆腐渣工程。住房和城鄉(xiāng)建設部部長姜偉新16日在記者招待會上表示,如果校舍有偷工減料一定會嚴肅查處,教育部官員也稱將嚴查校舍質(zhì)量問題。
無論對學校,還是對醫(yī)院、超市等人員密集的建筑,無論是承包商,還是負有監(jiān)管責任的建設部門、主管部門,都要牢記這句話:“你能收買工程監(jiān)理,但你收買不了地震!
不過,本文最想說的是,不只對校舍,不只教育部門,都要學習云南教育主管部門這種“聞者足戒”態(tài)度,災難當前,先不要忙于辯白和避責,而是以對人民負責的立場,趕緊行動起來,盡可能避免民眾和國家繼續(xù)受損害。(鄢烈山)
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