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　　5月15日，在四川省什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學廢墟旁，河南省消防總隊抗震救災突擊隊的搜救人員將找到的孩子們的書包整齊排放，等待家長認領(lǐng)，以告慰生者。五顏六色的小書包仿佛一個個鮮活的幼小生命立于記者的眼前。 新華社發(fā)(張曉理 攝)

　　聚源中學，北川一中，青川一中，漢旺鎮(zhèn)中學，南壩小學，德陽市東汽中學，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園……在四川汶川大地震中，受災群眾尤其是孩子們遭受的不幸讓我們痛心。危急時刻，關(guān)愛、救助從四面八方涌來。人民教師站了出來，用自己的沉著、智慧，甚至生命，護衛(wèi)著一個個花朵般的生命，奏響了感天動地的生命頌歌。

　　在贊美這次地震中人民教師可歌可泣事跡的同時，我們也為這么多的中學、小學、幼兒園在地震中轟然倒塌，奪取這么多孩子們的生命，而無比難過和痛心。從客觀上說，這次地震達到7.8級，為歷史罕見，比1976年唐山地震破壞程度還大，在這種大地震中，建筑物出現(xiàn)倒塌和裂痕屬正常情況，而且地震正好發(fā)生在下午上課和幼兒園孩子的午休時間，從而造成嚴重人員傷亡。但是，如果我們把校舍建造得再堅固些，是否可以減輕災害造成的傷亡呢？

　　這幾年，在國家以及全社會都越來越重視教育的大形勢下，國家和地方財政加大了對教育的投入力度，學校校舍得到了改造和建設(shè)，一大批新建漂亮校舍出現(xiàn)在縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村中小學校園里。然而，規(guī)模上去了，而校舍建設(shè)質(zhì)量如何？抗自然災害能力如何？是否根據(jù)本地區(qū)地質(zhì)、自然災害發(fā)生情況而確立相應的更高建筑抗震標準，我們心中確實沒有底�，F(xiàn)在，中小學生集中上學程度很高，一個中小學校學生都在幾百人甚至上千人。如果校舍質(zhì)量不能保證，如果抗自然災害特別是抗地震能力弱，出現(xiàn)這次四川的情況是必然的。

　　建設(shè)部標準定額司副司長楊榕16日在人民網(wǎng)接受訪談時說：“《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》規(guī)定，中學教學樓不應超過5層，教學樓采用何種的結(jié)構(gòu)形式，要根據(jù)有關(guān)工程建設(shè)標準和當?shù)氐目拐鹪O(shè)防要求來確定。這次中小學校教學樓的倒塌情況，我們已要求當?shù)亟ㄔO(shè)主管部門配合有關(guān)部門開展調(diào)查�！�

　　地震造成的校舍坍塌，代價是慘重的。教育部門以及地方政府應該迅速行動起來，對全國校舍安全情況進行一次全面檢查；對全國校舍抗自然災害情況現(xiàn)狀進行一次普查，類似四川在地震帶上的地區(qū)，都要改造成抗震能力強的校舍；對于在建設(shè)校舍中發(fā)生腐敗行為，出現(xiàn)豆腐渣工程，危害學生安全的，要一查到底，嚴懲不貸。

　　亡羊補牢，猶為未晚。四川大地震告誡我們：為了我們的后代，為了孩子們的安全，一定要把校舍建得堅固些。 (付瑞雪)