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    評(píng)委稱北大自主招生面試題目利于大城市考生
2010年02月04日 03:51 來(lái)源:新京報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
    昨日,北大文史樓外,家長(zhǎng)圍住參加完面試的學(xué)生為孩子搜集考試“情報(bào)”。 王申 攝
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  昨天,北京大學(xué)開(kāi)始了今年自主招生的面試工作。據(jù)了解,在昨天的面試題目中,有關(guān)氣候變化的問(wèn)題成為熱點(diǎn),從考生處獲知的22個(gè)面試題目中,有三個(gè)題目與此有關(guān)。今天面試將繼續(xù)進(jìn)行,共有1700余人參加這兩天的面試。而90名“實(shí)推”考生也將于今日下午參加面試。

  昨天的北大自主招生面試考場(chǎng)設(shè)在文史樓。上午11時(shí),第一批面試完的考生走出考場(chǎng)。尚在等待下午和今天面試的考生,隨即圍上來(lái)打聽(tīng)考題的風(fēng)格。據(jù)考生介紹,同時(shí)進(jìn)行面試的有12個(gè)考場(chǎng),面試過(guò)程中是五人一組,三名評(píng)委。在面試中要先抽題,上午的題目共12道,考生有兩次抽題機(jī)會(huì),如果第一次抽到的題目不太有把握,還有第二次抽題的機(jī)會(huì),但第二次抽題之后就只能答這一題,不能再反悔。

  考生回憶說(shuō),面試大致流程是,先進(jìn)行一分鐘的自我介紹,然后就自己抽到的問(wèn)題進(jìn)行回答,這些要在五分鐘內(nèi)完成?忌诨卮鹜陠(wèn)題之后,有個(gè)小組討論過(guò)程,小組其他成員可以繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)充。

  據(jù)記者從考生家長(zhǎng)處了解,90名“實(shí)推”考生未參加昨日的面試,對(duì)他們的面試將于今日下午進(jìn)行。

  - 考官印象

  評(píng)委:面試題目利于大城市考生

  昨天參加面試的一位評(píng)委表示,這些題目能考查考生的知識(shí)技能和認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力,但這些題目還是對(duì)農(nóng)村考生明顯不利,而城市考生特別是大城市考生因?yàn)殚喿x過(guò)廣泛的學(xué)術(shù)文化著作,他們的思維能力和認(rèn)識(shí)能力明顯突出。

  這位評(píng)委認(rèn)為,偏遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的考生,接觸到的知識(shí)比大城市的孩子要少,看到的原著也比較少,即便接觸到一些知識(shí),也只是看一些文摘。

  這位評(píng)委透露,在面試過(guò)程中也遇到了一些特別優(yōu)秀的考生,很多考生的閱讀范圍明顯超出了一般中學(xué)生的水平。有些考生在閑聊時(shí)會(huì)提到“李莊案”“房?jī)r(jià)問(wèn)題”等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

  在這位評(píng)委看來(lái),他所面試的考生都非常謙虛有禮貌,“這么些年都沒(méi)有過(guò)于咄咄逼人的考生”。

  一道面試題為“南方人性格柔弱,北方人性格粗獷,你如何評(píng)價(jià)”。有考生就此問(wèn)題的分析,給這名評(píng)委留下深刻印象。這名考生從歷史的角度分析說(shuō),歷史上游牧民族多分布在北方,而南方居民多從事農(nóng)耕。不過(guò)在現(xiàn)代社會(huì),隨著人員流動(dòng)加劇,南北方的性格在交融。同時(shí)也存在一些不同的個(gè)案,比如革命就多從南方發(fā)起等。

  - 考生體驗(yàn)

  有考生放棄面試機(jī)會(huì)

  昨天來(lái)自河南項(xiàng)城的一名男生說(shuō),他所在的小組里,本來(lái)應(yīng)該由五名考生,但有兩名考生放棄了面試機(jī)會(huì),“人太少,討論的效果就沒(méi)有出來(lái),其實(shí)這不利于我們彼此啟發(fā)來(lái)闡述觀點(diǎn)!边@名考生還略微有些遺憾。他回答的題目是“精神生活可以用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量?”,但在小組討論時(shí),另外兩名考生沒(méi)有對(duì)他的這個(gè)題目予以討論,沒(méi)法進(jìn)一步啟發(fā)他的思維。

  他回憶,自己曾參與討論了有關(guān)城市和農(nóng)村孩子的“素質(zhì)”的那道題目,“我覺(jué)得,其實(shí)就生活的圈子而言,城里的孩子會(huì)繪畫跟農(nóng)村的孩子會(huì)種田本來(lái)都應(yīng)是自然而然的事情!

  在討論“全球氣候變暖”的觀點(diǎn)時(shí),也有考生不僅援引了北大自己的教授的觀點(diǎn),也援引了俄羅斯科學(xué)家的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明有觀點(diǎn)不認(rèn)同氣候變暖的結(jié)論。而來(lái)自黑龍江的一名理科男生對(duì)抽中了“克隆人”的題目比較感興趣,他說(shuō)這個(gè)題目雖然難答,但還有些興趣就沒(méi)有換題,“我是從科學(xué)發(fā)展和社會(huì)倫理兩個(gè)角度來(lái)分析的”。

  - 試題選登

  昨日,根據(jù)考生的回憶,記者整理出了部分面試題目。

  上午 

  ●國(guó)際社會(huì)先后簽訂了《京都議定書》和《哥本哈根協(xié)議》,其中涉及“碳匯”,請(qǐng)問(wèn)何為碳匯,談?wù)剬?duì)碳排放交易權(quán)的看法。

  ●家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制不能推動(dòng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn),你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看?

  ●語(yǔ)言文字是否能充分表達(dá)思想?

  ●南方人性格柔弱,北方人性格粗獷,你如何評(píng)價(jià)?

  ●狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞,你怎么看?

  ●“我是一個(gè)克隆人/我有血和骨/把Y染色體換成X染色體/我的小克隆就是一個(gè)異性”,請(qǐng)解讀這首詩(shī)。

  下午 

  ●從價(jià)值觀上說(shuō),什么是幸福?精神生活可以用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量?

  ●農(nóng)民的孩子會(huì)種田放牧,請(qǐng)問(wèn)這能不能跟城市里的孩子會(huì)繪畫唱歌一樣,視為一種能力和技能?

  ●我們的政府應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)型政府還應(yīng)該是服務(wù)型政府?

  ●去年經(jīng)歷了嚴(yán)冬大雪,有人對(duì)全球氣候變暖提出了質(zhì)疑,你怎么看?

  ●有人說(shuō)應(yīng)對(duì)全球氣候變化的哥本哈根峰會(huì)是一場(chǎng)政治博弈,你怎么看?(記者郭少峰)

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我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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