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　　對(duì)于今年北京大學(xué)實(shí)施的校長(zhǎng)實(shí)名推薦制，金納委員建議，校長(zhǎng)們應(yīng)該勇?lián)��?zé)任，推舉真正的“偏才、怪才”。

　　金納說(shuō)，今年北京大學(xué)試點(diǎn)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制，共有39所中學(xué)的90名學(xué)生獲得推薦資格。但是從推薦情況看，校長(zhǎng)們的推薦仍然是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕�依�?jù)，并沒(méi)有體現(xiàn)北大“不拘一格降人才”的初衷。

　　校長(zhǎng)們?nèi)砸猿煽?jī)?yōu)榈谝粯?biāo)準(zhǔn)的原因，是怕社會(huì)上出現(xiàn)“滋生腐敗、推薦不公”的非議。但從校長(zhǎng)推薦制設(shè)立的意義來(lái)說(shuō)，學(xué)校是為了吸納更多元的優(yōu)秀學(xué)生，“偏才、怪才”只要是“才”就應(yīng)該有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)接受全面的教育，給他們一條更好的發(fā)展途徑。校長(zhǎng)應(yīng)該勇于承擔(dān)這樣的推薦責(zé)任和推薦風(fēng)險(xiǎn)。

　　金納還從另一個(gè)角度分析了風(fēng)險(xiǎn)的可控性：首先校長(zhǎng)推薦的學(xué)生并非免試，他們也要參加高考，同時(shí)也要參加自主招生的面試。北大給出的優(yōu)惠條件只是錄取線(xiàn)下30分，學(xué)生的質(zhì)量是可控的。另外，從中學(xué)校長(zhǎng)角度看，具有推薦資格的學(xué)校都是優(yōu)質(zhì)校，例如北京的4所學(xué)校，有的每年近百人考入北大清華，所以只要學(xué)生排名在年級(jí)百名之內(nèi)就都有進(jìn)入北大的潛力，沒(méi)有必要非得推薦名列前茅的學(xué)生，這是在浪費(fèi)推薦機(jī)會(huì)。

　　金納說(shuō)，北大在制定政策時(shí)已經(jīng)將權(quán)力交給了校長(zhǎng)，希望校長(zhǎng)們勇?lián)��?zé)任，推舉真正有特殊才能的學(xué)生，使推薦名額充分體現(xiàn)價(jià)值。

　　本報(bào)記者 李莉