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　　杭州市教育局副局長(zhǎng)沈建平直面家長(zhǎng)焦點(diǎn)

　　本報(bào)記者 俞熙娜 肖菁 本報(bào)通訊員 潘越飛

　　走進(jìn)最后一場(chǎng)杭州兩會(huì)“民意大參考”的客人是杭州市教育局副局長(zhǎng)沈建平，他比預(yù)定時(shí)間提前半小時(shí)到會(huì)議室。

　　從醫(yī)療、交通、環(huán)保到教育，都是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，每一場(chǎng)都要直面該領(lǐng)域激烈的矛盾沖突，每一次都會(huì)迎來(lái)民意代表們最尖銳的提問(wèn)。尤其是教育——但凡是家里有孩子的，人人都是“教育家”。

　　于是會(huì)議提前進(jìn)入了狀態(tài)。閘弄口社區(qū)書(shū)記朱鴻琴女士不僅開(kāi)了“頭炮”，還在別人提問(wèn)的“激勵(lì)”下不斷插嘴扔出新的問(wèn)題，她是一個(gè)初中女孩的媽媽，有太多的親身經(jīng)歷；經(jīng)常擔(dān)當(dāng)錢報(bào)“民間教育評(píng)論家”的家長(zhǎng)潛海龍，這次會(huì)議上暴露了真正的身份，原來(lái)他是蕭山義蓬中學(xué)的老師！他的問(wèn)題，很專業(yè)、很深沉。

　　擇校、收費(fèi)、民工子女有沒(méi)有書(shū)讀、還有學(xué)生的負(fù)擔(dān)問(wèn)題、老師的壓力問(wèn)題……一個(gè)個(gè)“繡球”熱忱而急切地被拋出來(lái)了！

　　2009年杭州教育領(lǐng)域出了兩個(gè)重磅新聞：一是有傳言說(shuō)杭城公辦高中不再收取掛讀生；二是一大批國(guó)有民辦學(xué)校轉(zhuǎn)制。這次會(huì)上，大家自然不會(huì)放過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題。其實(shí)老百姓也搞不懂“掛讀生”、“國(guó)有民辦”這種專業(yè)名詞，他們最關(guān)心的是，這些政策的出臺(tái)，是否意味著以后孩子不能擇校了？

　　沈建平笑著說(shuō)，不完全是這個(gè)概念。他盡量用最通俗的語(yǔ)言解釋這兩個(gè)問(wèn)題。

　　“擇校掛讀生”，今年不再有

　　第一個(gè)問(wèn)題：“公辦高中里有‘擇校生’也有‘擇校掛讀生’。這是兩個(gè)不同的概念�！�

　　沈建平說(shuō)，“擇校生”是嚴(yán)格按國(guó)家、省級(jí)教育行政部門規(guī)定的“限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)”的“三限”要求招收的擇校班學(xué)生，他們的錄取分比非擇校班學(xué)生略低一些，并繳納比非擇校班學(xué)生學(xué)費(fèi)更高的擇校費(fèi)。這種“擇校生班”由高中學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定是否招收，有的高中有，有的高中沒(méi)有。這個(gè)政策現(xiàn)在還在繼續(xù)執(zhí)行。

　　“擇校掛讀生”通俗地說(shuō)即是“兩限生”(限人數(shù)、限錢數(shù))，這些學(xué)生的學(xué)籍不在這所學(xué)校，類似于旁聽(tīng)生，但每個(gè)班不得超過(guò)5個(gè)。以前有爭(zhēng)議的就是這類學(xué)生的“招收”，現(xiàn)在被喊停的也是這個(gè)。

　　沈建平說(shuō)，最初出臺(tái)這個(gè)政策是為了解決老百姓的實(shí)際困難：“有些家長(zhǎng)調(diào)到杭州工作了，但孩子的戶口沒(méi)跟過(guò)來(lái)，就需要這個(gè)政策了。有些孩子住在城東，但被錄取在城西的學(xué)校讀書(shū)，城西的學(xué)�？赡苡智『脹](méi)有住校的，那他也需要這個(gè)政策了�！�

　　去年，國(guó)家相關(guān)部門認(rèn)為，這樣的方式嚴(yán)格意義上和有關(guān)公辦普通高中招收擇校生的規(guī)定不符，所以要求停止�！皣�(yán)格地說(shuō)，2009年秋季入學(xué)后就沒(méi)有‘擇校掛讀生’一說(shuō)了�！�

　　春蕾要按學(xué)區(qū)招生了

　　第二個(gè)問(wèn)題：國(guó)有民辦學(xué)校轉(zhuǎn)制對(duì)大家有什么影響？“這個(gè)可以舉例說(shuō)明。”

　　以下城區(qū)春蕾中學(xué)為例，以前它是國(guó)有民辦學(xué)校，允許擇校，住在西湖、江干區(qū)的學(xué)生都可以報(bào)名，學(xué)費(fèi)約4000多元一學(xué)期�，F(xiàn)在它轉(zhuǎn)成公辦，那么你必須在它的學(xué)區(qū)范圍內(nèi)才可以就讀，2010年秋季起，在春蕾就讀的所有學(xué)生均按公辦學(xué)校的政策和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

　　再以采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例，原本它是國(guó)有民辦學(xué)校，現(xiàn)在轉(zhuǎn)成民辦，可以繼續(xù)在市區(qū)范圍內(nèi)招生，但若報(bào)名人數(shù)超過(guò)其招生計(jì)劃時(shí)，采用電腦派位的辦法錄取。此外，國(guó)有民辦學(xué)校轉(zhuǎn)為民辦學(xué)校的，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本保持穩(wěn)定，若其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)物價(jià)部門核準(zhǔn)后有提高，那么在校老生也會(huì)按原標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

　　擇�，F(xiàn)象會(huì)長(zhǎng)期存在

　　沈建平向民意代表們敞開(kāi)心扉說(shuō)，受各種因素影響，不同學(xué)校之間存在差距，辦學(xué)條件、辦學(xué)傳統(tǒng)與風(fēng)格等都不一樣。每個(gè)人都想給自己的孩子擇“最好的學(xué)�！�，即便所有學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量都得到了提升，“擇校”現(xiàn)象也會(huì)因?qū)W校特色與個(gè)體需求等因素長(zhǎng)期存在。

　　長(zhǎng)期以來(lái)教育部門在做的事就是努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小校際間的差距，追求教育的優(yōu)質(zhì)均衡�！氨热缥覀兇罅ν七M(jìn)‘名校集團(tuán)化’戰(zhàn)略、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，不斷加大對(duì)學(xué)校的硬件投入……不過(guò)城市擴(kuò)張速度很快，‘好學(xué)�！�的供需矛盾還是比較突出……” “‘擇校’現(xiàn)象會(huì)長(zhǎng)期存在，不過(guò)當(dāng)前這種‘擇校熱’會(huì)隨著教育優(yōu)質(zhì)均衡程度的不斷提升而逐步降低�！�

　　學(xué)費(fèi)又要降了，報(bào)名更方便

　　朱鴻琴女士是閘弄口社區(qū)書(shū)記，身在社區(qū)工作一線，她對(duì)民工子女入學(xué)的事非常關(guān)心。

　　沈建平說(shuō)，杭州堅(jiān)持“以公辦學(xué)校為主，民辦進(jìn)城務(wù)工人員子女專門學(xué)校為輔”的原則，保障符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育，2010年進(jìn)一步推進(jìn)。

　　一是2010年，市區(qū)有7所民工子弟學(xué)校從國(guó)有民辦轉(zhuǎn)成了公辦，收費(fèi)將進(jìn)一步降低�！澳壳昂贾菔袇^(qū)約75%的進(jìn)城務(wù)工人員子女在公辦學(xué)校就讀，2010年秋季這個(gè)比例還會(huì)進(jìn)一步提高。在這些學(xué)校讀書(shū)的孩子和杭州孩子一樣享受公辦學(xué)校的收費(fèi)政策。即使在民辦學(xué)校就讀，教育局從2009年開(kāi)始又對(duì)學(xué)生實(shí)施了學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，額度為每生每學(xué)期300元，進(jìn)一步降低了學(xué)生的學(xué)費(fèi)”。

　　二是教育局完善了報(bào)名流程。以前家長(zhǎng)報(bào)名要一所一所學(xué)校跑，這所招滿了跑那所，幾所都招滿了，心急的家長(zhǎng)要么找媒體投訴，要么一屁股坐進(jìn)了區(qū)教育局�！拔腋嬖V大家，現(xiàn)在你只要去所在學(xué)區(qū)的學(xué)校報(bào)名就行了，萬(wàn)一這所學(xué)校招滿了，他會(huì)把信息上報(bào)到區(qū)教育局，由教育局統(tǒng)籌，就近或相對(duì)就近安排入學(xué)�！�

　　職高到底要不要讀？

　　民意代表戎先生：我親戚家小孩今年初中畢業(yè)要中考，孩子成績(jī)不大好，想讓他讀職高，沒(méi)想到，孩子鬧情緒，“同學(xué)都說(shuō)讀職高要比讀普高差一截”。

　　答：這個(gè)感受有偏差，也說(shuō)明我們對(duì)中等職業(yè)教育的宣傳還不夠。事實(shí)上，杭州的中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量非常高，畢業(yè)生就業(yè)情況也很好，據(jù)我所知，中職學(xué)校園林專業(yè)的畢業(yè)生就供不應(yīng)求，有的公司甚至開(kāi)出200-300元一天的薪水了。此外，中等職業(yè)教育并不是終結(jié)性教育，他們可以選擇就業(yè)，也可以選擇繼續(xù)升學(xué)。所以說(shuō)，讀職高并不比讀普高差一截。建議家長(zhǎng)有空帶孩子去參觀了解一下我們的職業(yè)學(xué)校，合適的才是最好的。

　　杭二中分校以后怎么招生？

　　民意代表張先生：聽(tīng)說(shuō)杭州二中分校并入杭二中了，但目前這兩所學(xué)校的差距比較大，以后按什么分?jǐn)?shù)線招生？

　　答：杭二中分校轉(zhuǎn)為公辦后并入杭二中，成為杭二中的“東河校區(qū)”。由于兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)條件并不完全一樣，如有寄宿與非寄宿的差別等，因此，合并后的杭二中，仍實(shí)行分校區(qū)招生的辦法。杭四中分校并入杭四中后，也將采用分校區(qū)招生的辦法。而兩個(gè)校區(qū)間的分?jǐn)?shù)線，事實(shí)上是由報(bào)考不同校區(qū)的考生們來(lái)決定的。