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    災(zāi)區(qū)學(xué)校相繼復(fù)課 孤兒學(xué)校將永久保存總書記題詞
2010年04月19日 15:16 來源:北京晚報(bào) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  黢黑的小手

  從廢墟中刨出原來的家

  震后的玉樹州孤兒學(xué)校也和這里其他的建筑一樣,已經(jīng)成為一片廢墟和危房。從校園里剩下的危樓結(jié)構(gòu)可以看出,這原本是一所規(guī)模頗大,設(shè)施齊全的學(xué)校,有兩座教學(xué)樓、兩座住宿樓和一座食堂,現(xiàn)在教學(xué)樓還有一副骨架“搖搖欲墜”,住宿樓已經(jīng)全部坍塌,成為一片廢墟,碎石縫中隱隱約約地露出孩子們各色花樣的衣服、殘損不堪的書本……救援部隊(duì)正在幫助他們清理廢墟,瘦小的孩子們自己也抱著被壓塌的木板,一趟一趟,來來回回地搬運(yùn)著東西,用一雙雙黢黑的小手想要從廢墟當(dāng)中刨出自己原來的家。

  我長大以后

  想要當(dāng)志愿者幫助別人

  透過窗戶看到,一間教室的墻上貼著“心愿樹”,孩子們在上面描繪出自己未來的理想——“我長大以后想要當(dāng)志愿者,幫助別人……”

  學(xué)校老師桑杰才讓告訴記者,這所孤兒學(xué)校原本有208個學(xué)生。地震時,學(xué)生們除了6個還在宿舍之外,其余的都正在食堂排隊(duì)打飯。地震發(fā)生的瞬間,學(xué)生們都及時從食堂里面跑了出來,只有那6名學(xué)生被埋在了倒塌的宿舍里。老師把孩子們救了出來,6名學(xué)生都受了傷。除了當(dāng)時外出的兩名教師之外,所幸全校沒有人員遇難。地震之后,又有兩名在地震當(dāng)中失去父母的孤兒被送到這里。

  僅用五小時

  搭建完成抗震希望學(xué)校

  地震之后,學(xué)校在院子里搭起了帳篷,所有學(xué)生轉(zhuǎn)移到帳篷里居住。孩子們從廢墟當(dāng)中挖出了一些課本,眼巴巴地盼望著能夠早日復(fù)課。前天,中國青少年發(fā)展基金會來到這里幫助他們重建學(xué)校,如今,5間用輕型防火防震板材搭建的抗震教室已經(jīng)搭建起來,塑料桌椅也已經(jīng)擺放得整整齊齊。在志愿者、全校師生和當(dāng)?shù)厝罕娕c專業(yè)技術(shù)人員的共同努力下,抗震希望學(xué)校僅用5小時便搭建完成。學(xué)生們已經(jīng)于前天下午正式復(fù)課了。

  此時,院內(nèi)的兩口大鍋里面正煮著方便面,這是孩子們的晚飯,F(xiàn)在學(xué)校的最大困難是沒有食物、課本、教具,學(xué)生們只能靠從廢墟里面挖出來的幾本教科書學(xué)習(xí)。

  7歲的藏族小女孩尕松卓瑪特別愛笑,從這個天真樂觀的小女孩臉上看不到悲傷和恐懼。她和同學(xué)們擠在記者身邊,忽閃著美麗的大眼睛,高興地對記者說:“學(xué)校昨天已經(jīng)復(fù)課了,我們有了新的教室和桌椅。”

  14歲的拉毛卓瑪此時正一個人坐在嶄新的桌椅上看一本《美麗的公主童話》,這本書是向同學(xué)借的,她自己的書還在廢墟下,這本書也是同學(xué)剛從廢墟當(dāng)中挖出來的。“我希望能有好多好多書可以看,有了書我們就能好好學(xué)習(xí)了。”小女孩的話樸實(shí)無華,卻讓人充滿感動。

  本報(bào)特派記者 代麗麗

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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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