本報(bào)北京3月10日電 (記者鄭莉)“有一群人,他們沒有教師的名分,卻為‘窮國(guó)辦教育’作出了特殊貢獻(xiàn),如今,卻面臨被清退的境地。這個(gè)群體有31萬人!”全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)主席王曉龍因?yàn)榻辜,聲音有些沙啞。他呼吁,建立合理公正的代課教師招錄和退出機(jī)制,決不能在去留問題上搞“一刀切”。
據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)前我國(guó)公辦中小學(xué)仍有代課教師31.1萬人,其中約有76%分布在農(nóng)村地區(qū)。這些代課教師的工資大多在200元~500元之間,只相當(dāng)于當(dāng)?shù)毓k教師的1/4至1/10。為了維持生計(jì),補(bǔ)貼家用,不少代課教師被迫過著亦教、亦農(nóng)、亦工的生活。而且大多沒有正式教師享有的各種福利補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)。
王曉龍多年來一直通過多種途徑為解決代課教師權(quán)益問題奔走,但他發(fā)現(xiàn),依然有不少教了一輩子書的代課教師,因?qū)W歷低、年齡偏大、沒有教師資格、缺少培訓(xùn)等原因,不能轉(zhuǎn)為正式教師,面臨隨時(shí)被清退的命運(yùn)。“這是有失公允的!蓖鯐札埼瘑T說。
王曉龍介紹說,代課教師聚集的西部農(nóng)村地區(qū),因落后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及惡劣的自然條件,養(yǎng)不起、留不住正式教師,迫使當(dāng)?shù)亟逃块T用低工資大量聘用代課教師。因?yàn),在上世紀(jì)80、90年代,為實(shí)現(xiàn)“普九”和加強(qiáng)“兩基”,一些地方不得不在農(nóng)村特別是西部偏遠(yuǎn)山區(qū)招聘了大量的不具教師資質(zhì)的人員從事教學(xué)工作。
王曉龍認(rèn)為,當(dāng)前教師編制標(biāo)準(zhǔn)不太符合西部農(nóng)村配備教師的實(shí)際情況也是代課教師長(zhǎng)期存在的主要原因。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)西部高原、高寒、高海拔地區(qū)一師一校教學(xué)點(diǎn)就有數(shù)萬個(gè),許多教學(xué)點(diǎn)只有十幾個(gè)甚至幾個(gè)學(xué)生,不少教學(xué)點(diǎn)還是復(fù)式教學(xué)。在這些地區(qū),代課教師便成為教師隊(duì)伍的重要補(bǔ)充。
“偏遠(yuǎn)地區(qū)代課教師為農(nóng)村教育作出了很大貢獻(xiàn),不能說退就退。”為此,王曉龍委員建議,中央和地方政府應(yīng)采用“留、轉(zhuǎn)、訓(xùn)、辭、補(bǔ)、養(yǎng)”等措施,建立合理公正的代課教師招錄和退出機(jī)制,分層次解決這一問題。
王曉龍委員進(jìn)一步解釋道,可以推廣重慶、廣東等地通過考試在代課教師中招聘公辦教師的做法,讓符合條件的代課教師“轉(zhuǎn)正”;對(duì)于那些未能通過考核的,轉(zhuǎn)入學(xué)校后勤部門或給以適當(dāng)補(bǔ)償后辭退;對(duì)于不能“轉(zhuǎn)正”卻一時(shí)無法辭退的,縣級(jí)教育行政部門與之簽訂勞動(dòng)合同或聘用合同;明確代課教師工資額度不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn),并按時(shí)足額發(fā)放工資……
“代課教師也應(yīng)該享受與正式教師相同的待遇,比如福利、津補(bǔ)貼、進(jìn)修培訓(xùn)、職稱評(píng)聘等!蓖鯐札埼瘑T表示。
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