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    優(yōu)秀生考試作弊,是否要網(wǎng)開一面? 老師發(fā)帖求助
2009年12月03日 14:07 來源:新聞晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  嚴肅處理怕孩子面子薄出事 老師網(wǎng)上發(fā)帖求助引熱議

  □記者 朱曉芳

  優(yōu)秀學生考試作弊,按制度嚴肅處理怕優(yōu)秀生面子薄出事,網(wǎng)開一面又覺得不尊重制度。一位左右為難的老師在網(wǎng)上發(fā)帖求助。此帖發(fā)表后,引起了網(wǎng)友的熱議。

  期中考試一結(jié)束,一位老師就在網(wǎng)站發(fā)求助帖說,監(jiān)考初二年級外語時,兩名女生互扔紙條,紙條被他撿到,發(fā)現(xiàn)上面寫的是選擇題的答案。兩名違紀的學生居然還都是共青團員,其中一名是班級團支部書記、大隊長,另一名是中隊委員?荚嚱Y(jié)束后,大隊長在辦公室嚇得哭出來,向老師求饒。該老師帖中說:“如果按照校紀校規(guī)兩人都應該給零分,報德育處要記警告以上處分,團內(nèi)也要處分。最后,我還是沒報德育處,但聯(lián)系了她們的班主任,希望適當懲處一下,給個教訓。 ”

  該老師在情與理之間很矛盾,也坦言怕處理重了,學生會出事。但感覺不這樣做,規(guī)章制度又成了擺設。

  網(wǎng)友“蘅蘅媽媽”說:“現(xiàn)在根本不是根據(jù)孩子的品德來評選團員、干部的,出現(xiàn)這樣的事情也很正!绷⒓从屑议L附和道:長久以來選拔優(yōu)秀生只看成績,忽略品德,所以才會出現(xiàn)這樣的優(yōu)秀生。

  網(wǎng)友“愛德媽媽”假設:如果這兩個孩子平時比較調(diào)皮,成績也不太好,又該怎么處理呢?

  但也有網(wǎng)友指出:優(yōu)秀生的抗挫折能力更低,該老師擔心出事的想法,也可理解。

  一位網(wǎng)友說了個故事:10多年前,有個女生,可能是班長或是團支書,成績很好、很乖巧,因為犯了個比較嚴重的錯誤,受了老師的處分,后來就自暴自棄,書沒讀完就被迫退學,在社會上混,后來好像還進了少管所,一生都毀了。那位給處分的老師每當說起這件事,都悔恨交加。

  專家觀點:

  制度面前要平等 懲罰過后要輔導

  面對這個難題,校方認為解決之策是:先要定合理的懲罰制度,然后,制度面前,人人平等。

  風華初級中學校長堵琳琳和虹口三中心小學校長盛裴認為:目前,對于學生作弊的懲罰措施,尚無統(tǒng)一規(guī)定。各校懲罰學生作弊的制度,要合理,畢竟懲罰不是目的,教育和引導才是目的;如果優(yōu)秀生作弊,在制度面前,應該一視同仁;如果擔心學生心理上承受力弱,應該在處罰后,進行后續(xù)心理輔導和教育,讓其明白懲罰是為了修正觀念,是幫助其更健康地成長。

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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