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    大學(xué)教授質(zhì)疑稱:量化評(píng)審導(dǎo)致學(xué)術(shù)造假
2009年03月27日 16:26 來(lái)源:荊楚網(wǎng)-楚天都市報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  學(xué)術(shù)造假都是師生和大學(xué)的錯(cuò)嗎?沒(méi)有發(fā)表論文的研究生就不優(yōu)秀嗎?3月26日,著名歷史學(xué)家、華中師大老校長(zhǎng)章開沅教授在主題為“堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德”的講座中,質(zhì)疑高校的剛性學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度。

  章開沅談到,現(xiàn)在學(xué)術(shù)造假愈演愈烈。他認(rèn)為,學(xué)術(shù)道德的喪失、學(xué)術(shù)規(guī)范的缺失與量化的職稱評(píng)審制度和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有著密切關(guān)系。教師評(píng)職稱、本科生保送研究生、碩士生和博士生畢業(yè),都必須公開發(fā)表多少篇論文。這種量化的評(píng)審制度和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)致學(xué)術(shù)造假的根源之一。

  章開沅認(rèn)為,學(xué)風(fēng)是世風(fēng)的先導(dǎo),有良知的學(xué)者應(yīng)該站出來(lái),與這種不良的學(xué)風(fēng)作斗爭(zhēng)。而要減少學(xué)術(shù)造假,教育部?jī)H僅下一票否決的懲處猛藥不夠,必須改革剛性化的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制,還要做到兩個(gè)回歸:一是回歸大學(xué)本位;二是回歸教育本位。

  記者朱玲通訊員黨波濤

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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