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東西問丨葉武:中國水彩畫為何體現(xiàn)了東西方藝術(shù)交融?

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東西問丨葉武:中國水彩畫為何體現(xiàn)了東西方藝術(shù)交融?

2022年05月06日 20:11 來源:中國新聞網(wǎng)參與互動參與互動

  (東西問)葉武:中國水彩畫為何體現(xiàn)了東西方藝術(shù)交融?

  中新社天津5月6日電 題:中國水彩畫為何體現(xiàn)了東西方藝術(shù)交融?

  ——專訪天津大學(xué)建筑學(xué)院副教授葉武

  作者 楊子煬 孫玲玲

  20世紀(jì)初葉至今,現(xiàn)代“中國水彩”經(jīng)過百年之久的演變,已在創(chuàng)新中發(fā)生了巨大變化。

  作為舶來品的水彩畫如何在中國“西學(xué)中用”?融入“水墨元素”的水彩畫在中國何以是一種創(chuàng)新發(fā)展?中國水彩畫為何體現(xiàn)了東西方藝術(shù)交融?天津大學(xué)建筑學(xué)院副教授、該?!八十嫛蓖ㄗR課教師葉武近日接受中新社“東西問”專訪,探討上述問題。

  現(xiàn)將訪談實(shí)錄摘要如下:

  中新社記者:什么是水彩畫?

  葉武:水彩畫即以水為媒介調(diào)和色彩的繪畫藝術(shù),是區(qū)別于油畫和中國畫的第三大畫種。水彩藝術(shù)起源于歐洲,但真正發(fā)展成為獨(dú)立畫種則是在18世紀(jì)的英國,此為“現(xiàn)代水彩”。

  明清時(shí)期,受“西學(xué)東漸”影響,西方現(xiàn)代水彩傳入中國。民國初年,在著名教育家蔡元培的積極倡導(dǎo)和推動下,學(xué)校教育引入西方教學(xué)體系。水彩作為美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的重要手段逐漸被推廣開。如今,移植于中華大地已有百年歷史的水彩畫,經(jīng)過中國畫家的不斷追求和創(chuàng)作,逐漸融合了中國傳統(tǒng)審美、本土文化和水墨意境,形成融合中西、獨(dú)具一格的中國水彩畫面貌。

  中新社記者:作為舶來品的水彩畫在中國如何“西學(xué)中用”?

  葉武:水彩畫使用的水性顏料與中國畫的水墨表現(xiàn)具有天然聯(lián)系,因此,水彩畫成為中國畫家們極易接受的外來藝術(shù)畫種。

  西方水彩畫與水墨畫在精神內(nèi)涵和形式外延上多有異曲同工之處。中國水彩畫家在西方水彩畫的光色、空間塑造創(chuàng)作中融入民族傳統(tǒng)文化、哲學(xué)理念和創(chuàng)作技法,不斷探索水彩畫創(chuàng)作的新模式。將東方水墨寫意融入水彩繪畫創(chuàng)作,用折衷與融合的思維方式表現(xiàn)具有東方哲理的當(dāng)代水彩繪畫,實(shí)現(xiàn)了水彩畫的“西學(xué)中用”。

  中新社記者:中國水彩與西方水彩技法有哪些異同?

  葉武:先說西方水彩,以享譽(yù)世界的十八世紀(jì)英國水彩為例。西方水彩畫的藝術(shù)效果往往理性重于感性,其常用標(biāo)準(zhǔn)的程式化作畫方法,有時(shí)在精密的鉛筆輪廓起稿階段之后,再進(jìn)行極其復(fù)雜的色彩填充。西方水彩畫特別強(qiáng)調(diào)所表達(dá)物象的時(shí)間、光影和空間感等,水彩作品技藝更是精湛。

  西方水彩畫在使用水色和工具方面與中國傳統(tǒng)繪畫有諸多相似,在表現(xiàn)技法上也有較多內(nèi)在聯(lián)系——中國傳統(tǒng)繪畫的水、色、筆、墨等技藝極為豐富。在色彩功能方面,水彩畫與彩墨國畫也有相同,以水調(diào)和彩墨作畫在中國傳統(tǒng)繪畫中早已有之。翻開中國繪畫史,五千年以前的新石器時(shí)代,河南臨汝出土的《鸛魚石斧圖》和青海大通縣舞蹈紋彩陶瓶畫,兩者都已具備類似水彩畫的性質(zhì)。

  中國畫注重真情實(shí)感,而西方繪畫卻常注重客觀寫實(shí)。在不少當(dāng)代的水彩畫作品中可以看出,中國畫講究實(shí)虛共存,這也是繪畫構(gòu)圖常用技巧。用清晰可見的事物體現(xiàn)主體,再用模糊的虛幻事物襯托主體,可以讓整幅畫有神秘的審美想象美感。

  中國畫家還經(jīng)常將“留白”這種傳統(tǒng)中國水墨畫的繪畫技巧運(yùn)用到中國水彩畫中?!傲舭住笔且环N獨(dú)特的表現(xiàn)手法,有著非常不錯(cuò)的藝術(shù)效果。中國水彩畫在技法上受傳統(tǒng)中國水墨畫影響,講究意在筆先、意到筆不到的境界,用筆嚴(yán)謹(jǐn)、高度精煉,畫風(fēng)稚拙。其最注重描繪對象的新鮮感和藝術(shù)作品的情和意,不斷追求中國水彩畫的頂峰。

  中新社記者:“西學(xué)中用”的中國水彩畫有何民族特征?

  葉武:民族特征是一個(gè)民族特有的共同的根本的特性,具有時(shí)代性?!拔鲗W(xué)中用”的中國水彩畫,在歷史上會自然形成共性的水彩畫繪畫藝術(shù)語言。藝術(shù)創(chuàng)作一定根植于民族生活的土壤,深深表現(xiàn)民族的思想感情,無論采取何種藝術(shù)形式,都不會脫離民族的精神。

  中國水墨畫具有民族文化的風(fēng)格,以及老莊與禪宗的思想、山水意境與理論融合的特點(diǎn)。隨著中西文化交融,繪畫藝術(shù)領(lǐng)域的中西方融合發(fā)展必不可少。所以“西學(xué)中用”的中國水彩畫具有中國水墨畫的精神內(nèi)涵,融匯了中國繪畫中的氣韻、意境、造型、布局等傳統(tǒng)元素,亦將東方的水墨寫意融入水彩繪畫創(chuàng)作中,用折衷與融合的思維方式表現(xiàn)具有東方意韻的民族特征。

  中新社記者:為什么說東方意韻是中國水彩畫的獨(dú)特審美理念?

  葉武:藝術(shù)是始于內(nèi)心喚起的曾體驗(yàn)過的情感與思想,且給予一定形象的表現(xiàn)。中國水彩畫藝術(shù)受文化傳統(tǒng)影響,獨(dú)有東方意韻,這種審美理念的形成有其淵源。

  中國人往往通過繪畫作品表達(dá)“心理和諧”,以塑造社會理想人格、實(shí)現(xiàn)和大自然的心靈溝通;西方人往往通過繪畫作品實(shí)現(xiàn)對客觀世界的“形式和諧”,體現(xiàn)高深的造詣和風(fēng)格。這種區(qū)別恰恰突顯中國水彩畫的水墨意韻,此審美形式更易為社會大眾接受,也具有長久的生命力。各民族藝術(shù)相互交流影響,中國水彩畫藝術(shù)獨(dú)特的審美藝術(shù)形式,展示出對民族文化的感悟和對現(xiàn)實(shí)生活的深切感受。

  中新社記者:為什么說中國水彩畫體現(xiàn)了東西方藝術(shù)的交融?

  葉武:東西方藝術(shù)從來就是互相吸收借鑒。西方一些大畫家很看重中國文化,他們哀嘆求真寫實(shí)的西方傳統(tǒng)藝術(shù)沒落,同時(shí)贊嘆東方藝術(shù)的勃勃生機(jī)。比如現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)始人、西班牙畫家畢加索的作品中,諸多藝術(shù)表現(xiàn)注重精神性表達(dá),強(qiáng)調(diào)意境創(chuàng)造,這同中國哲學(xué)、文學(xué)、繪畫等一脈融合。同樣源于西方藝術(shù)的中國水彩畫,其發(fā)展也與民族發(fā)展同步前進(jìn),形成具有中國時(shí)代特色的藝術(shù)形式,但已不姓“西”,而是姓“東”了。可見,中國水彩畫根植于民族正在變革的現(xiàn)代社會生活土壤,具有“西學(xué)東漸”與“東學(xué)西漸”的融合民族特征。

  中新社記者:為什么說融入了“水墨元素”的水彩在中國是一種創(chuàng)新發(fā)展?

  葉武:現(xiàn)代意義的“中國水彩”已走過百余年歷程。根植于西方文化的水彩畫之所以能在中國流行與發(fā)展至今,離不開其對中國傳統(tǒng)哲理文化的吸收與借鑒。

  “中國水彩”是中西繪畫藝術(shù)融合的產(chǎn)物,“西學(xué)東漸”是個(gè)過程,而非界碑,其過程與中國社會發(fā)展、改革開放同步。深厚的民族傳統(tǒng)文化是中國水彩藝術(shù)的根基,其將民族傳統(tǒng)自有文化特征與審美情趣注入中國水彩,形成創(chuàng)新性。

  中國水彩畫的成長是中西繪畫理念有機(jī)融合的歷史,也是異域文化逐步發(fā)展成本土新文化的歷史。中國水彩藝術(shù)在思想上融匯了中國繪畫中的氣韻、意境等傳統(tǒng)元素,在繪畫技法上融入了中國畫的“水墨元素”,通過這兩方面體現(xiàn)了民族精神。同時(shí),有些中國水彩作品也明顯借鑒了民間皮影戲和剪紙風(fēng)格。一代代水彩畫家的不懈努力促成現(xiàn)代的民族風(fēng)格。中國水彩畫正是憑借這種風(fēng)格,以不斷創(chuàng)新的面貌屹立于世界水彩藝術(shù)之林。(完)

  受訪者簡介:

  葉武,天津大學(xué)建筑學(xué)院副教授、研究生導(dǎo)師。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會特聘專家,全國研究生教育評估監(jiān)測專家。中國建筑學(xué)會會員,中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會會員。首屆全國大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽評委,2020年“戴森”全球設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽中國賽區(qū)評委。2021年“星辰杯”全國美術(shù)大賽評委。主持或參與包含藝術(shù)類的多項(xiàng)國家級、省部級科研項(xiàng)目,發(fā)表《從“山水訣”與“林泉高致”的異同看宋代文人山水觀》等論文30余篇,主編出版《建筑風(fēng)景水彩表現(xiàn)技法》《色彩構(gòu)成》《建筑鋼筆畫》等專著及高等院校教材10余部,獲教育部建筑專業(yè)指導(dǎo)委員會指定教材。葉武教授常年從事科研與教學(xué)工作,負(fù)責(zé)天津大學(xué)建筑學(xué)院及全校水彩課程,水彩作品具有攜理性思維與人文情懷共存的獨(dú)特韻味。用筆用色舒展暢達(dá),于大氣中見雅致,于典雅中蘊(yùn)文心,體現(xiàn)出極佳的美學(xué)意蘊(yùn)和匯通中西的水彩之美。

【編輯:黃鈺涵】
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