中新網4月17日電 大陸宣布15項優(yōu)惠措施，包括認可臺灣教育部門核準高等學校學歷，雖然當局尚未認可大陸高等學校學歷，但近年臺灣學生赴大陸求學有增無減，前幾年臺灣地區(qū)教師的退休潮再加上流浪教師最近紛紛登陸，使得他們紛紛在大陸臺商學校尋求教職以開創(chuàng)另一片天。
據臺灣媒體報道，自去年9月在大陸正式成立的上海臺商子女學校后，學校副校長兼代理校長劉遼萍說，去年在臺招聘老師時，采取的是個別推薦與面試方式招考方式，有60多位老師問津，前來面試者有退休、剛畢業(yè)，或教學一段時間想換環(huán)境的老中青三代老師都有。
王老師前年從臺北某私立小學退休，目前在臺商學校教語文、數學、社會。她說，臺商學校提供伙食、住宿、寒暑假返臺機票，教材使用的是臺灣的教科書，自己的孩子都大了，故經朋友介紹才想前進大陸開創(chuàng)教職的第二春。
今年不滿30歲的A老師說，因為已論及婚嫁的男朋友被派到大陸工作，所以自告奮勇到臺商學校教書，她認為在大陸教書跟在島內沒什么不同，都一樣教的是繁體字。
28歲的B老師，之前在島內一小學教了5、6年的書。她在大陸沒有親人，單槍匹馬到臺商學校教書，純粹是趁著年輕想要出來闖一闖。她說，來大陸教書或許沒有比島內好，不過在這里可以學到很多東西，不但可以使用島內的教材，還可以使用國際教材，她就當自己是在“外國”教書。
不過在臺商學校教書老師的折損率也高。劉遼萍說，除生活適應問題，在大陸教書教育資源少，例如教語文就很難找到注音符號字板，而且學生背景不同提的問題千奇百怪，投入的時間是島內老師的好幾倍。
劉遼萍說，在島內，老師下課放學后回家有親人陪伴，在這里除了是跟家人一起到大陸工作，疲累回家后面對的是空蕩蕩的單身宿舍，只能看著島內的電視新聞或打電話“解鄉(xiāng)愁”，所以就有老師教了一年就打包返臺。
