中新社香港八月七日電 題：多元出路 盡展?jié)撃堋?#8212;—香港教統(tǒng)局首席助理秘書長李佩詩談中學生升學出路
作者 柳翠藍
香港特區(qū)政府教育統(tǒng)籌局(教統(tǒng)局)首席助理秘書長李佩詩八月六日在該局網(wǎng)上專欄“局中人語”撰文，談?wù)撓愀勰贻p學子的多元化出路。從文章中，可感受到香港中學生在會考放榜日來臨時的復雜心情，以及他們對求學、就業(yè)之路選擇的多元化。
“局中人語”專欄由香港教統(tǒng)局人員輪流執(zhí)筆撰文，分享個人在制訂政策和推動教育服務(wù)工作上的經(jīng)驗和體會。
李佩詩在文章中說，上月底，其主持了由教統(tǒng)局及勞工處合辦的中學生出路資訊Show 二00六的開幕儀式。雖然當日下著滂沱大雨，但這個為中五及中七畢業(yè)生提供一站式升學就業(yè)資訊的展覽，仍然吸引了不少學生和家長參加。
兩天的展覽包括一系列講座及超過二十個展覽單位，在場內(nèi)為學生講解及提供有關(guān)升學途徑的豐富資料，包括副學位、職業(yè)訓練課程和毅進計劃等�？粗粡垙埫糟⒙詭Ы箲]和繃緊的臉，在講者的細心講解下漸漸放松下來，繼而認真地考慮這些多元出路，令其感到十分欣慰。不禁反思，如果政府當年沒有發(fā)展這些多元化的升學途徑，今天會是怎樣的光景？會有多少有志進修的年青人，因公開考試成績未如理想，而被拒諸專上教育的門檻之外，讓歲月、際遇磨蝕他們對學習的信心和興趣？
李佩詩認為，年青人是熱情和有理想的一群，與同學交談及相處時，總會感覺到他們內(nèi)在蘊藏的無限潛能。因此深深體會到教育政策必須與時并進，除了培訓同學對學習的興趣外，更要為同學提供機會，讓每位學生能夠盡展所長。早在二000年，香港特區(qū)政府已大力支持院校發(fā)展副學位課程及推出毅進計劃等，目的就是為同學提供重讀及就業(yè)之外的另一出路。再者，宏觀而言，香港正轉(zhuǎn)型為知識型經(jīng)濟體系，這些多元進修出路正好補足了傳統(tǒng)的升學階梯，有效地提升本地人力質(zhì)素及競爭力。
因此，香港有志進修的同學應多留意不同類型的升學途徑，為自己的未來做好準備。以毅進計劃而言，只要同學是中五離校生或年滿二十一歲，即可考慮報讀。毅進計劃的課程除了中文、英文、普通話、活用數(shù)學等必修科目外，其余為選修科目，內(nèi)容以實用為主，如酒店服務(wù)、時裝設(shè)計、物流管理等，適合對實用科目較有興趣的同學。同學在取得十科及格后，結(jié)業(yè)時可獲取相當于中學會考五科及格的水平，對選擇繼續(xù)升學或就業(yè)均有幫助。而且，毅進計劃畢業(yè)生亦符合資格投考要求會考五科及格的政府職位，例如救護員、助理外勤統(tǒng)計主任、消防員等。
李佩詩說，至于已取得會考五科及格的同學，可以考慮入讀副學士先修或三年制副學位課程。副學位課程包括副學士、高級文憑或?qū)I(yè)文憑等課程，涵蓋多個學科，例如工商管理、科學及科技、人文及社會科學，以及通識教育等，畢業(yè)后均是認可學歷，可投身社會工作。
事實上，香港的副學位畢業(yè)生在完成兼?zhèn)渎殬I(yè)導向及通識教育元素的專上課程后，已具備足夠的知識及能力，擔任一些基礎(chǔ)管理層或輔助專業(yè)人員的工作崗位�，F(xiàn)時，多個副學位課程已獲超過二十個專業(yè)團體認可為專業(yè)資格，畢業(yè)生可豁免參加部分考試；政府亦接受副學士作為公務(wù)員聘任的其中一個入職學歷。
若同學希望繼續(xù)升學，亦可報考本地院校的高年級學額或到海外升讀大學。目前已有十個國家及地區(qū)，約一百五十所高等院校承認香港本地副學士的資歷，可作申請入讀學位課程或?qū)W分轉(zhuǎn)移的資格。為確保學生不會因經(jīng)濟問題而失去接受教育的機會，修讀自資全日制經(jīng)評審專上課程的本地學生，亦可申請學生資助及車船津貼。
最后，李佩詩語重心長地指出，香港的中學會考放榜日子快到了，希望同學無論成績是否稱心，都要把握每一個機會，不斷裝備自己，為未來奮斗。(完)
